郭史光宏:完美的教学指南…… | 中國報 China Press
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    郭史光宏:完美的教学指南……

    疫情严峻,学校关闭,师生教学怎么办?身处偏乡,网络不力,居家学习怎么办?儿孙满堂,设备不足,同步网课怎么办?远距教学,荧幕相隔,教学效率怎么办?手机平板,谷歌优管,视力受损怎么办?

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    别担心,这里有一份完美的教学指南!

    你还在忧虑孩子无法完成今年的课程吗?不怕,我们做一下数学题就行。先把一整年该上的实体课时间加在一起,再除以一整年的网课周数,嗯……低年段和高年段每周分别需要上23小时和24小时半的课,平均一天4、5小时就能搞定。

    什么?根据世界卫生组织和美国儿科学会,小学生每天的荧幕使用时间(screen time)不好超过两小时?哦……没问题,我们可以把课时分成两个部分:“教学”(PdP)和“指导”(Tutorial)。“教学”上网课,“指导”做功课,这样就可以了。学生功课遇到困难怎么办?简单,我们的老师会在那段时间待命,随传随到指导学生。

    什么?学生的功课和老师的指导很多时候也得通过网络,还是免不了增加荧幕使用时间?这样啊……不怕,我们再把教学和指导方式分成“网上”(online)和“线下”(offline),老师们可以考虑学生的荧幕使用时间后自行调整。如何调整?唉呀,我们的老师很有智慧的,他们会做出最好的安排。

    对了,为了确保教学品质,这份教学指南也要求老师们进行课堂评估。网课也能进行课堂评估?当然咯,方法很多,比如:观察、书写、口述……只有想不到,没有做不到。老师们会先做好计划,然后认真评估,得到反馈后记录在案,再根据每个学生的情况跟进辅导。放心啦,我们的老师都受过专业训练,很厉害的!

    再说,我们还有一整套监督系统,确保一切顺利进行。教育部追教育厅,教育厅追教育局,教育局再追学校,一层压一层……不对不对,是一级接一级,各种文件都要求白纸黑字。官员还会去检查老师们的档案,确保一切都有证据。这是一个“没图没真相”的时代嘛,你懂的。就算真的没进行,至少也要有记录嘛……开玩笑的啦,不好太认真。

    怎么样,没骗你吧,这真是一份完美的教学指南!什么?有些地区网络不给力?很多弱势家庭缺乏电子设备?孩子众多的家庭很难同步上网?别怕别怕,这份教学指南之所以完美,关键在于还有这面盾牌:学校可依据个别状况自行调整。不过切记,这是一面盾牌,功能只在挡箭,千万别误会了。

    总而言之,按照这份教学指南,整年课程肯定能赶完,学生视力保证不受损,教学品质也一定有保障!什么?你说我们的老师会不会又累又辛苦?放一百个心啦,今年什么年?牛年!“俯首甘为孺子牛”,没听过吗?我们的老师吃的是草,挤的是奶,顶多也就“哞”几声,能挺住的,没事没事。与其担心老师,不如多费心思应付家长吧!

    对了,新年到,还是来几句祝福吧!祝大家:像牛一样勤,不要像牛一样累;像牛一样壮,不要像牛一样倔;像牛一样默默耕耘,不要像牛一样总是被牵著鼻子走。这篇文章,纯粹对牛弹琴,诸君莫怪。

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