社会观察家认为，未来的工作所需的两种型态，分别是创造者（creators）和服务者（servers）。制式的工作者如一般的律师、一般的会计师，很容易被外包和自动化取代。如果人们只求照表操作，很快会被机器取代。而能带来高所得的工作，必须加入有创意的价值和灵魂。
这股全球化与资讯革命的变化，冲击产业形态和工作模式，也对社会与人文思维带来影响。在人工智能、大数据、深度学习与工业4.0时代，弹性灵活、分工放权、去中心化、学科交叉成为必要，这对传统的课程和教学带来巨大冲击。有些国家的教育部门因应不足而落在后头，教育改革俨然是未来国力和竞争力的长程赛跑。教育危机等同于国安危机，官方、校方、民间应积极对话，共同应对这项挑战。
大将出版社耗费三年时间，筹措出版教育大未来丛书，期冀领先探讨本地小学、中学、大学的现况与问题，也替国家教育前景把脉，提出人民所期望的教育改革。2021年，教育大未来丛书完成之际，特设线上讲座与推介礼，请读者、大众关注教育课题，踊跃出席。
活动资讯如下：
《马来西亚教育大未来》套书推介礼暨线上座谈
座谈主题：马来西亚教育：我们如何迎头赶上？
座谈嘉宾：尤芳达（拉曼大学校长）、陈亚才（元生基金会执行长）、潘永强（《马来西亚教育大未来》主编）
主持人：陈嘉荣
推介嘉宾：马汉顺（马来西亚教育部副部长）
日期：2021年2月28日（星期日）
时间：下午2时
直播平台：大将出版社面子书
主办单位：大将出版社
图：：大将出版社提供
