潘有文:学校急于复课的隐忧
当教育部于2月宣布全国学校分别于3月1日和8日开学时,新冠肺炎确诊病例依然高企,不少家长担心孩子的感染风险而忧心忡忡。
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如今,小学一二年级的学生已到校上课,学校和家长双方只能做好防疫SOP,祈求不会爆发任何学校感染群。
从确诊数据由四五千宗滑落至千多两千宗的情况来看,3月尾的每日新病例有可能再跌至数百至千余宗,届时教育部再决定学校复课时间,或许更恰当。
教育部于去年年终当新病列超过数百宗时,就宣布学校停课,变相的提早放长假。如今,当新病例依然在一两千宗上下,它却又急于复课,确实让人不解其标准何在。
近几个月来,学校网课在行动管制令2.0时,看似进行得还不错,虽然还是面对网速不佳,以及一些学生没有网线上网课的问题,但至少学生、家长和老师,已逐渐适应网课。
在这种情况下,教育部或许应该把复课时间缓一缓,让学生继续上网课,在4月初或5月初复课才较妥当。
尽全力执行SOP
政府在MCO 2.0时,陆续开放各领域是基于经济考量,这有一定的风险。成人在这方面或许可以相互提醒遵守SOP,但是,学生则未必会这么做,尤其小学生,玩得兴起时,哪还记得什么SOP。
在MCO 2.0之前,就可见一些学生下课时,在校园外即刻拉下口罩,你追我赶的玩乐,这是老师鞭长莫及之事。既使学校强制学生在校园内等待校车或家长接送,学生人数太多,也难以保持一米身距。
如今,疫情依然严峻,只要有学生无症状确诊,其形成感染群的几率,相信会高于职场,届时,教育部又再紧急宣布学校停课吗?
现在回校上课之事木已成舟,家长和老师只能尽全力执行SOP,确保学生安然无事,并祈望注射疫苗工作加速进行,早日形成集体免疫,保护学生。
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