（吉隆坡23日讯）高级政务部长（教育部）拿督莫哈末拉兹指出，过去1年的新冠肺炎疫情，促使教育在内的各领域加快运用科技，同时也改变了学生学习方式和内容。

他说，各国为了控制疫情采取关闭教育机构措施，而科技在实现线上学习方面扮演重要角色。

“我国政府在去年3月中落实行动管制令后，对全国500万名学生、120万名大学生及来自1万间学校共44万名教师造成影响。

“和其他国家一样，大马的教育因疫情在一夕之间出现变化，从以往的面对面教学转为居家学习，这让来自低收入群体的学生失去学习机会，增加他们辍学率。”

莫哈末拉兹今日为皇岦策略研究院主办的“2021全国教育和学习峰会”致词时，如是指出，唯他未克出席，因此讲稿由教育部副部长拿督马汉顺代读。

他说，教育部了解上述问题，因此必须透过其他管道弥补线上教学不足，同时调整《教育发展大蓝图》内对教育内容提出的素质、平等和效率等价值以迎合居家学习。

“除了向教师提供相关课程，让他们适应居家教学过程，我们也透过EduwebTV平台让网络条件不佳的学生居家学习，而身在偏远地区的教师则千辛万苦向学生送作业。

“整体而言，教师和学生在应对突然出现的变化上，表现相当好，我们也了解城市和乡区网络素质落差的现实，并且设法改善有关情况。”