我始终认为我是一个注定与独中结缘的人。我的爸爸妈妈、舅舅舅妈、叔叔婶婶、堂表兄弟姐妹，以及我的两个哥哥都是独中生，要称我们为“独中世家”真的一点都不为过。因为家庭的影响，“我读独中我自豪”这份精神在我身上体现得淋漓尽致。

多年来，华文独中办学艰难。从生源到师资，再到办学经费和软硬体设备的提升，无一不是靠著华社的支持一步步走到今天。迄今为止，依旧有多所独中因师资和经费的短缺，限制了学校的发展。相比之下，国中有著政府的资金补贴以及稳定的教师资源，选择就读国中无非不是件好事。为父母减轻学费负担之余，孩子们也能在“保障”下安心学习。这是在小六毕业前夕，班主任给我的“分析”。然而，我毅然选择独中，原因是独中特有的教学模式。

作为民办学校的独中虽然无法获得政府补贴，但也因如此，独中在办学上少了很多束缚。独中的办学方针与课程内容多沿用中国、台湾教育制度，课外活动丰富多元，教学媒介语也多以华文为主。在拓展学生身心灵发展的同时，中华文化也得到了良好的传承。

中学时期，我喜欢听华文老师讲解每首诗词歌赋背后的意义；喜欢在地理老师的带领下体会大自然的奥妙；喜欢乘坐历史老师的时光机，领略世界各国历史的衰落与辉煌等等。铃声响起，合上课本，又是我最期待的课外活动。演讲辩论、活动主持、烘焙烹饪、生活营等。

一切都会好起来

在独中独特且丰富的教学模式下，除了文化知识的积累，我最大的收获便是生活技能的拓展，以及独立思考、领导办事能力的培养。

高中毕业后，我选择留学北京，修读播音与主持艺术专业。面对新的校园环境、教学模式，我庆幸自己是独中生，更庆幸自己是独中文科生。在大学，虽说专业课很重要，但中国近代文学史、现代汉语、古代文学史、古代汉语等文化课，也是必不可少的。正是有了中学时期的积累，与其他留学生相比，独中生在课上听讲、课后复习、期末考试时，更能应对自如。

曾经的我以为，独中教育面对的挑战是时代性的，只要顺著时间走，一切都会好起来的。后来我才发现，任何挑战都只会接踵而至，并不会一走了之。前脚跨过了华文中学的教育改制，正要站稳脚，后脚又迎来了雨后春笋般的国际学校。然而，挑战使人进步，使人后退的往往是一成不变的安逸。华文独中作为我国中华文化传承的大本营，自然能秉持著其不屈不挠、自强不息的精神，与时俱进，万劫不朽！

纪日婷（毕业于霹雳安顺三民独立中学，现就读于中国传媒大学播音与主持艺术专业）
供稿：董总  编辑：吴鑫霖