家长最担心的事还是发生了。

在第三波疫情未结束，冠病确诊病例维持四位数不下时，教育部让学校开课了；随之，全国多间中小学沦陷，不断有师生及家长确诊冠病。过去一周，手机流传长长的各校确诊名单，令国人人心惶惶。

据全国校长职工会向媒体透露的数据，全国学校自3月1日开始分阶段复课以来，至今全国至少186所中小学出现涉及校长和师生的冠病确诊病例；过去月余，老师战战兢兢教学，家长则徘徊在是否要送孩子上学的十字路口。

教育部面对两难

所幸，目前与学校有关的都是从外输入的感染病例，还未形成校内感染群，这归功各大校方很努力维持校内SOP和防疫措施，并且透明化公布及处理各确诊病例，暂成功避免出现学校感染群。

学校抗疫之战刚开始，我们不能掉以轻心，在教育部停课不停学的政策下，不能只是让确诊学生“前后左右”的同学去测检冠病，而是所有同班同学，甚至根据与确诊或疑是病例者接触的师生都应该检测。

家长更不能放松，涉及确诊病例要即时通报校方，好让校方做好防范措施及通知其他家长。

教育部反应之慢令人失望，至今都没统一汇报和官方宣布，早应在陆续传出学校确诊案例后，即时开始每日媒体汇报会，让大家了解情况，而不是由公会、媒体或公众自行整理各校发出的数据。

在学校努力还不足够，更大隐忧是市集、购物中心、商场及食肆，如今这些地方皆人满为患，真的做到“与冠病并存”，但却忘了做好SOP。

部长警告斋戒月市集不遵守SOP即关闭不少民众置若罔闻，各大市集依然人潮汹涌，人身距离欠奉，这些都可能成为学校外来感染的源头。

教育部面对两难，停学的话，有些学生面对设备不足、网络欠佳、父母无时间监督等问题，学习停顿；且太久没有实体上课，课业追不上进度，虚度光阴。不管怎样，教育部还是应该把生命与健康摆在第一位，如果疫情不妙，就该以防疫为重，宁可停课，再想办法维持学生的学习，否则学生没有了健康，就算每科考到100分也没有用。