潘有文:变相停课避病毐 | 中國報 China Press
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    潘有文:变相停课避病毐

    教育部宣布国内中小学生将于5月7日开始放开斋节假期,假期过后是为期两周的居家学习,理由是降低佳节后新冠肺炎传入校园的风险。

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    在这之后恰好就是为期2周,直至6月13日的学校年中假期。意即学生不必回校上课5个星期,等同暂时变相关校。

    级政务部长(教育部)拿督莫哈末拉兹透露,今年已有2万3779名12岁以下小孩确诊,然而,他依然认为目前学校是安全的,因而维持上实体课的立场,这让人觉得该部并未看到问题的严重性,以及潜在危机。

    目前校园确诊病例确实多源自校外,但这并不代表不会在校内爆发感染群。毕竟校内学生人数众多,只要有任何疏漏,就足以爆疫。

    因此,在校内疫情恶化之前,教育部应重新考虑关闭学校两三个月,改以网课教学,以应对疫情。


    在学校接连爆发疫情后,教育部反应也非常迟缓,直至近期才宣布有病例学校会立刻关闭两天,无须再等待指示。

    如今教育部藉着开斋节假期和年中假期之利,遮遮掩掩的变相关校上网课,已间接打脸该部坚持于3月复课的决定。相信在年中假期结束后,如果疫情无好转,教育部或许会打蛇随棍上,再延续网课教学。

    把风险降到最低

    孩子该上网课或上实体课,家长意见不一。依照目前我国的教育情况,实体课确实比网课更有效率和效用,但考虑到学生的生命和健康,始终课业该放次位 ,有了健康安全,以后才能继续学习。

    支持实体课家长的另一忧虑,就是双薪家庭,父母需要上班,小孩在家没人看顾。这需要政府和企业界的协调,应让那些能够选择居家工作的家长留在家中,或者让一些家长可以短时间内半薪或带薪休假,以解决这些问题。

    在疫情之下,许多事情都需要作取舍。抗疫保命和孩子课业,两相比较,前者必然是首选。教育部更应以孩子为重,把孩子面对病毐的风险减至最低。

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