银桔:废除考试是最好的决定吗? | 中國報 China Press
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  • 银桔:废除考试是最好的决定吗?



    法国的启蒙思想家—— 卢梭曾说过:“青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。”对于儿童与青少年的教育是世界各地不断关注的课题。根据历史记载,马来西亚曾被英国殖民期间,教育程度并不理想,学生教育水平曾一度被英国所控制,因此早前的教育制度的发展历程很艰辛。经历了多次改革与提倡,最终在1988年开始实行小六评估考试(UPSR)及在2014年开办的中三评估考试(PT3)。这两项评估考试的发展到目前为止都很顺利,成功的发掘了不少有潜力的学生。

    直到2020年新冠病毒席卷而来,打破了国家原有安宁,国家经济、国家行政、人民生活、就业前景,甚至教育制度大受影响。2020年的UPSR和PT3在教育部长的宣布下,政府决定取消考试。然而今年人民感染指数与日俱曾再次创下了最高纪录,无奈之下政府宣布废除UPSR和取消PT3一年。据教育部副部长说过,这项决定其实在2016年已经有在讨论和处理着,希望能够通过鼓励的方式让学生们能快乐的学习,不希望以强硬的教育方式给学生们带来巨大压力。

    教育部认为以考试制度去从中选出优秀的学生,让学生们一直处在压力和竞争下学习,并不是为了充实自己的知识而去学习。教育部认为只有取消政府考试才能提高学生对学习的热爱,以培育更多国家人才。

    使学生变得懒散

    取消UPSR和PT3是最好的决定吗?

    相信大部分的学生非常赞同取消吧!UPSR和PT3是鉴定小学六年和初中三年来所学的知识,是检测学生对与课程知识或技能的掌握程度。另一方面,是检验学生是否已经具备获了某种资格的基本能力。取消了政府考试制度不但不能检测学生掌握的知识度,可能还会使有些学生变得懒散,毫无学习之心而荒废学业;学生荒废学业的主要因素在于学生没有在竞争的压力下学习,会认为没有了考试制度不必在课余的时间去预习,浪费在他所谓的“宝贵时间 ”;此外,也会失去了管理时间的能力,可能会把时间放在无用的事情上。

    其次考试不仅仅为了检测自己了解自己在学习中的不足,以便进一步改进学习方法,更重要的是能提高自己的应试能力,打好基础以便往后在SPM中取得优异成绩;同时可以提高创新思维等。我们可以设想一下国家没有了政府考试,学生没有了对学习的压迫感,从此忽略了学习真正的实用性和目的,导致我国人民受教育程度不高,同时造就了我国教育水平的下降。大部分的学生因为时间的分配有问题,或是太注重考试分数,害怕考不好而造成了考前焦虑等现象,这都是学生认为考试的压力来源。这些压力其实是学生的心理活动所造成的,并非“考试”本身给学生带来的问题。

    UPSR和PT3考试是为了让教师了解学生对课程达标情况、再反思教学工作;促进学生多方面发展;有利于推动课程改革实验的进章,培育出更多的国家才能,为国家做出贡献。总的来说,UPSR和PT3即使一种检测手段,亦是一种学习方法,更是一种激励措施。以上是取消UPSR和PT3的种种因素是对部分学生在未来的猜测;那你认为应该取消这两项考试吗?

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