5月16日早晨打开手机一看，收到不少来自在籍和已毕业的各族学生的祝福。岁月隐形、无声又永不言倦的双翼不断向前飞驰。走过遗痕；个人在杏坛留下的甜酸苦辣肯定是未来的美丽回忆。

近月来疫情恐怖肆虐，别无他选，网课又再次把老师们和莘莘学子拉在一块。不久前一个引国人关注的课题不外是瓜雪某国中马来女生艾因（Ain）自拍视频控诉某男教师在上体育与健康课，讨论性骚扰课题时，拿“强奸”这词开玩笑。相信看过有关控诉视频的教育工作者都会深感错愕，一时反应不过来。

理解老师不易为

教育是一场长征。教育工作和问题周而复始，永不过时。个人乐意与大家分享一些经历和想法，让彼此共勉。身为教育工作者，个人也曾在体健科老师不足的情况下在国中教导体健课（基本上是男女生分班，由男女老师分开教导）。无可否认，课程内容的确有谈及性骚扰课题。为师者，在班上讨论严肃的性骚扰课题时，务必严谨认真，万万不可以一些对女性不敬的如强奸、非礼等词语大做文章或在男生面前开玩笑。再说将性骚扰这牵涉法律条款的议题加入课程，目的在于尽早让男女生了解如何保护自身、维护个人隐私权及在两性间维持平等和建立互信互重的关系。简言之，课程本身没问题，问题出在知识传授者。

个人过后也在社媒上看了艾因与国会反对党领袖安华的对话视频。对于艾因的询问，安华也很诚恳地一一解答。从对话中就让人感觉到艾因是一位敢于对自己行为负责与非常坚持的青少年。换言之就是择善固执。艾因也坚决认为有关当局应该采取适当行动，要让有关老师清楚理解本身的言语已逾越底线，违反职业操守。在多方的施压下，有关老师终被调往雪州教育局。这一校园“插曲”不仅唤醒社会要多关注青少年的心智成长，同时也让我们发现。具有独立思考和批判精神的新生代是社稷改革和迈前的希望。

教育是树人的伟大工程；被誉为人类灵魂工程师的教师的确任重道远。话说回来，社会前进的步伐永不停歇，自然会对教育工作者有更高的要求。与时并进是广大教师的巨大挑战。但理智成熟的社会都明白教育工作的日益艰辛，都能理解老师不易为。然而社会也不至于会亏待广大教育工作者；只要尽责和注意个人言行操守，教师仍是备受尊敬的职业。老师们，加油呀！