（吉隆坡4日讯）董总指出，我国过去实施的防疫措施至今无法有效缓和新冠肺炎疫情，教育部高官针对目前各种困境作出部署因应，并向教育部提出5大建言。

“近期我国新冠肺炎疫情严峻，政府重启行管令，此时国盟政府必须痛定思痛，展现政治担当，重新检讨和调整抗疫政策，向失责高官问责，非如此无法战胜疫情。”

董总今日发文告，提出向教育部提出的建言，包括确保学校关闭期间，学生学习不停摆、持续追踪学生学习状况，关注师生身心健康、让学校教职员优先接种疫苗、宣布经济剌激配套和教育拨款，以及改善学校管理与运作指南。

“教育部在2020年针对全国67万名家长和90万名学生进行调查，发现当中36.9%的学生缺乏网课所需的电子产品。政府去年承诺向B40家庭学生免费发送15万台电脑，惟至今年四月才发放逾1万3000台，显示这项耗资1亿5000万令吉的“精明倡议计划”进展严重滞后。”

董总认为，教育部应即刻公开最新进展，加速执行当中所承诺的数据连接供应。

“教育电视台‘Didik TV KPM’以华语和淡米尔语为教学媒介语的节目明显缺乏，教育部需纠正，且采取网课、教育电视和教育电台三管齐下的方式，以减缓因学校停课影响学习进度。。

董总指出，教育部应采取网课、教育电视和教育电台三管齐下方式，以确保内陆偏远与原住民地区学生的学习进度，并为身障及特殊需求学生提供相关居家学习的特殊辅导和教学。

“教育部应比照国外做法，制作相关倡导文宣，如短片、小册子，为家长讲解如何协助学生在家学习，以提升学生在家学习的效果。”

董总说，据Project ID一项针对全国13至21岁的761名学生的调查显示，五分之二学生居家上网课后，身心健康变差。为此，教育部应设立长期追踪机制，观察学生的学习状况，设立针对性的补救教学措施，征聘更多专业辅导人员，适时为学生提供心理辅导，疏解心理压力。

“除了教师，我们建议学校职员、校工、保安和食堂贩卖部业者优先接种疫苗，并让今年需参加升学考试的学生优先接种，以及尽速探讨12至18岁的学童接种疫苗的可行性。”

董总认为，政府应扩大拨款设置各项教学补救措施，并豁免非盈利民办学校缴付人力资源发展基金（HRDF）与相关税务。

“政府应积极拓展政府和私人界，提供税务减免等之奖掖，以推动私人界履行企业社会责任，藉此引入更多资源，支援教育所需。

“教育部和卫生部应设立联合工作小组，针对学校停课、开学、防疫措施密切协调沟通，避免造成决策混乱。”

董总也促请教育部检视与改善现有学校防疫标准作业程序，并应考虑纳入地方、教育工作者和家长代表针对学校复课的意见。

董总建议教育部根据教育部指南，按地方疫情发展决定学校停复，并下放权力给地方当局。