（吉隆坡10日讯）国大教育学院讲师安努亚阿末质疑2020年大马教育文凭（SPM）考试成绩计算法，因为去年学校因疫情关闭110天，但考生的成绩没退步，反而进步。

他说，许多老师和家长抱怨学校关闭期间，学生线上学习不大顺利，但是，2020年SPM平均成绩，却是过去5年最好。

网媒“Malaysiagazette”引述安努亚阿末指出，若大马学生在疫情时期的成绩取得进步，相信全球许多教育专家都要向大马学习。

他说，第二个疑问是，乡区的网络覆盖差，但根据SPM成绩，乡区学生的进步率比城市学生更大，乡区学生平均积分由2019年的5.14进步至2020年5.06，进步了0.08；反观城市学生只进步0.02。

他指出，根据经济合作与发展组织 （OECD）和联合国儿童基金会 （UNICEF）研究显示，病毒大流行使学生的学习陷入困境，学习动力下降，学业和成绩退步，但大马的情况却相反。

他也点出，一些核心科目，如科学、数学、伊斯兰教育和历史的表现也取得进步，这意味着在大流行病的混乱中，学校关闭了这么长时间，教师在线上教学1.0和2.0仍未做好准备的情况下，这4科学生认为最难的科目，考试成绩竟然也进步。

“这将是全球教育界的一个巨大成功故事。教育部是如何管理国家教育，即使在非常困难的新冠肺炎疫情时期，学生的表现比以前在正常条件学习下更好。”