我随兴上网给小朋友们讲绘本故事《生气汤》。《生气汤》说的是一个早上过得不如意的小男孩，通过妈妈的引导，对一锅汤大喊大叫发泄情绪的故事。听完后，小朋友开始发表看法。

绘本要带出的信息是鼓励孩子将情绪发泄出来，但这个观念跟我们中华教育中君子求诸己的观念是有抵触的。但我教的不是道德教育课，小朋友复述道德教育课本上的道理，我听听也就算了，我比较感兴趣的是他们如何排遣不开心。

我们都是在装酷

听音乐是比较多小朋友提出的方法，我这个七零后在小学时期没有他们现在信手拈来听音乐的便利，但我也经历过那个阶段，能理解他们的感受。

第一个翻版音乐卡带是我10岁在夜市集买回来的，谭咏麟的《暴风女神》、梅艳芳的《坏女孩》以及张国荣的《Monica》，开启了我的流行音乐世界。当时的我不懂音乐，今天这些小朋友也不见得懂，我们都是在装酷，酷酷地建立自己的小小世界观。

第二个提出的方法是吃。民以食为天，天大的事情先吃了一顿再打算。这也是现在生活条件好的小朋友享有的福利，家里的冰厨里不缺吃喝。回想我小时候，要在家里掏出一包零食可不是一件理所当然的事。想要等“啵咘啵咘”卖面包的印度大叔来，也要看看手上有没有足够零用钱。

玩掉青春与遗憾

第三个方法是，玩电子游戏。听到这个，我就要以过来人身分对小朋友说道了。我玩过不少电子游戏，从街机、电视到电脑游戏，该玩的游戏，我都没有少玩。我玩掉了青春，也玩出了一些遗憾。我认为玩电子游戏只是逃避生活中的不如意，无法解决问题。我知道小朋友不会听进去的，因为我在说教时，他们在留言区交流游戏心得，各说各话。我明白他们的心情，他们有一天也会明白我的心情。

第四个方法是做自己喜欢做的事。在我追问之下，没人说出喜欢做的是什么事。这一点他们就不如我了。虽然过去物质生活不比现在，但我有很多喜欢做并可以付诸行动的事。我可以制作风筝和“玻璃线”、可以玩“古力”、可以打“豹虎”、可以抓“龙沟鱼”、可以玩“月旅行”打仗，甚至是把烟花里的火药取出去制作一些不可告人的玩意。

讨论《生气汤》之后，意犹未尽，在小朋友要求下，我又分享了一个关于爱情的绘本故事，下期跟大家分享他们的爱情观。