将“玩游戏”融入教学上，身为父母或教育者的你有什么看法？是敞开心胸迎接，抑或抱着观望态度，既不否定也不完全认同它呢？八月，悦次方工作室与半亩天光工作室联合举办一系列以“密室脱逃”为主题的游戏化教学讲座——逃出教学的密室。这场逃出教学的密室共吸引300人参与，除了马来西亚、新加坡，还包括来自中国、台湾与越南等不同区域的教育工作者。尽管疫情严重干扰了往常的教学模式，让教育工作者们不知所措，但随着时间推移，网上教学逐渐趋向稳定，许多老师也愿意学习不同的教学模式与方法，只为打造更好的网上学习空间，教育我们世界未来的栋梁。

第一场讲座，洪进益老师带来了密室谜题的“满汉全席”。首先，洪老师将密室谜题区分成七大类，包括影音类、数字类、文字类、轨迹类、符号类、道具类和关系类；接着再从七大类中整理出四十种谜题设计的模式如涂色密码、折纸密码、藏头诗密码、国字密码、棋盘密码、桑道夫密码、凯萨密码、猪圈密码、键盘密码等，并和老师们一一分析各个谜题的特点。除了在网上让老师们体验一把“烧脑”的感觉，洪老师还大方地让老师们将这些谜题收藏起来，让老师们上完课后，可以马上现学现用。

“台湾最会说故事”的许荣哲老师在讲座后给出评价：“上完这堂课，你就是半个密室武林高手了，可以让你的学生，疯狂嗨翻一整个学期！”所言不假，因为当老师们认识了各种谜题设计机制之后，就可以加以转换和应用，哪怕是教语文、教数学，不管你教的是哪个科目，都可以把这样谜题设计的规则，套用到自己整学期的教学中。最重要的是，孩子可以从有趣的解谜过程，启动自己的逻辑思维，学习到面对未来挑战最重要的关键能力！

将游戏从网上搬回校园

健壹和晓晓老师在第二场场讲座里介绍了Gather Town的网上平台。作为网上虚拟社交平台，在他们的手上竟能变成一关又一关有趣好玩的密室脱逃。他们利用Gather Town可以自定义地图的功能，配合需要的情境，设计了精美地图，并在地图上安插可置入图片和文字等信息的物件，将线索和密码藏于其中，再搭上Gather Town的密码设置功能，一个简单的密室脱逃就完成了！

透过Gather Town设计密室脱逃游戏，学生必须仔细阅读指示，并运用逻辑推理将得到的线索组合成密码以成功闯关。过程当中，学生间接地学会及运用不同的能力如阅读理解、信息提取、及逻辑推理等这些在未来学习环境中极为重要的能力。

玩着玩着就学会

健壹老师也为大家分析闯关游戏里所运用的游戏机制如配对和排序，并让出席的老师们进入他们所制作的Gather Town闯关游戏进行体验。晓晓老师分享说，闯关游戏设计最难的部分，不是地图而是谜题。好的谜题必须符合学生的挑战程度，太难或太简单都不行，否则学生会感到焦虑或者无聊，学习效果大打折扣。合适的挑战再搭配好的故事剧情，学生便能很快投入在闯关游戏中，透过游戏学习，营造一个良好的沉浸式学习氛围。他们也会在“乐之”面子书粉专继续分享Gather Town相关的资讯，让有兴趣的老师可以继续留意。

鸿业老师则配合马来西亚小学的数学课纲，通过密室解脱的概念现场示范给老师们理解，如果你把解谜的概念带入课室中，让孩子们在解谜过程中，把课纲内的教学内容弄明白，实现玩着玩着就学会了的教学目标。

必须符合三个元素

鸿业老师说，数学课的密室逃脱，必须要符合三个元素，第一是老师必须掌握数学课纲的教学目标与内容；第二是将内容跟老师自己过去玩过的各种谜题结合，第三是将结合谜题的数学内容，用有趣的故事背景讲起贯穿，这就是一堂有趣的数学密室逃脱的内容了。同样的课程设计元素，适合网上课程期间使用，同时也适合将来回到校园上课时的实体课内应用。

在第三场讲座，鸿业老师用了一个在儿童主题公园解开各种游乐设施的开关作为整堂课的故事情境，融入一到六年级各个数学单元的内容，再配合各种趣味谜题，包括在第一堂课小益分享的谜题类型，将三大元素贯穿，再配合PPT的制作，让现场的老师除了一起烧脑解题，还可以用ppt一起“启动”各种游乐设施。

互动游戏结合教学目标

陈彦丰老师认为，语文课程最有趣的，就是能够让每篇故事转变为密室逃脱剧本。在很多阅读课程里，学生最常表现的是无法有耐性的把故事读完，或是阅读的过程更像浏览，没有真正理解内容。如果老师想要嵌入游戏元素，就能搭配故事章节，设计出关卡，可以是人物解析、故事背景探索、创意写作等。语文的密室脱逃，不以解答为过关方式而是以累计分数，越能够回答精准，学生就能获得更高分数。

如果老师过于注重游戏的导入，忽略了阅读课程的本质——思考与滋养儿童生命，那再多的游戏也只是破坏故事内容。在第四场讲座上，陈彦丰老师建议在语文课程的游戏里，尽量把零碎的语文知识，例如：语法学习、应用、造句等设为题目。这样既能够在不破坏故事的阅读过程，同时还能强化学生阅读时需要使用的文字。游戏是一个互动设计，嵌入在教学里，老师还需要记得教学目标，不要本末倒置，那游戏化教学才能真正有效。

这一系列活动获得参与者极大的回响，从中学到许多新知识，为网课教育这条路添色不少，并希望这类讲座还能继续举办，让更多老师获益。新冠疫情虽造成世界动荡不安，然大家必须抱持更加积极的心态去面对未来的挑战，在绝处中寻找生机。尽管行动处处受限，但必须学会调适自我的心境，以致于平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发，伺机而为。