bg
搜索
简
APP

心见闻

性教育

文 文 文

◤心见闻◢性教育,从零岁开始… 性关系,不只是两腿之间的事

很多人以为“”就只是指两腿之间的性关系(sex),但其实是全人教育,除了性关系,还包括广义的性(Sexuality),例如:人类发展、性认同、性别角色、性倾向、性健康、亲密关系、生殖器等,因此请不要以狭隘的眼光去看待

性学会理事郑珍珊,也是《沧海鱼猪》版主、《时青》杂志专栏作者和《妈妈经》网站驻站特约作者。

越来越多的家长,开始意识到教导孩子的重要。但在实际教育过程中,总会遇到不少难以启齿和不懂如何回应的窘境。今天毕业于台湾树德科技大学人类性学研究所硕士,马来西亚性学会(雪隆区)现任理事的郑珍珊,将会分享孩子在不同的成长阶段要切入怎样的,在孩子处于不同的内在与外在世界时,如何与孩子谈论关于性与身体、性与生命、性与爱、性与亲密关系等问题。

郑珍珊指出,孩子的可以从零岁开始,“当女性怀孕第三四个月做产检时,我们就会问医生,孩子是男的还是女。当知道孩子性别后,去买婴儿用品时,很自然会买粉红色衣服和用品给女婴,布置婴儿房也会以粉色系为主,包括取名字,父母不会为女婴取名叫‘志强’!其实,这些已经是一个带有的概念,你对你零岁孩子的态度就是一个的传递。”
这是“脏脏”的事吗?

从小教导孩子认识自己身体的各个器官,孩子和同龄孩子相处时,谈到自己的身体时就会自在坦然。

她再举一个例子说,“最近有一个妈妈问我,说她家中两岁的孩子,阴茎时常勃起,她担心孩子有问题,这其实是家长们的一个认知误区。家长认为,勃起是不是就跟性有关,但科学的理解是阴茎海绵体被摩擦又或者一下子受凉时(脱掉尿布时),阴茎也会勃起,小男生很自然地会去触摸,触摸时感觉舒服,就会时不时去摸。当父母看到这种情况,就会去打孩子的手,说不可以,又或者抓走小孩的手说‘脏脏’。这里我们要破解的是,这都是很自然的事,都有科学理论根据。因此,孩子在零岁的时候,就已经存在了,只是人们没有那个概念,没有去察觉到它的存在罢了。”

在孩子从零到12岁的时候,父母如果对有基本知识的话,那么在家里推行,就会变得很自然,孩子也能很自然地接纳。 “是属于一个全人的教育,孩子总会长大,无论孩子会不会进入婚姻关系,都必须跟异性相处,所以我们教导孩子,是希望孩子在未来成人时,可以拥有幸福和谐的亲密关系。因此父母亲如果具备性健康的心态,就能培养孩子性健康的观念,从而成为性健康的成人。”

家长是孩子最早的性教育老师,应帮助孩子对性有正确的了解与探索,认识到自己的选择及选择的意义,让孩子有自我负责的力量及能力。

这不是妹妹,是阴部…

“当孩子还很小的时候,父母都会教孩子说:‘宝宝这个是眼睛,这是嘴巴,这是耳朵……’可是你有没有听过做妈妈的这么说,“这是你的阴茎。’曾经有个妈妈问我,我应该跟我的女儿说她的生殖器叫什么?这个问题非常有趣,因为很多女生都不知道自己的生殖器叫什么。女性的生殖器叫阴部,然后阴部分成内阴和外阴,外阴就是我们可以看到的阴蒂、阴唇等,看不到的就是阴道、子宫、卵巢。其实,这些知识从小就应该开始教孩子,而不是跟孩子说那个是你的‘妹妹’又或者说那个是你的‘鸡鸡’。”

郑珍珊分享说,“教导孩子说正确的用词其实很简单,当孩子嘴巴脏了,我们会说你的嘴巴脏了,赶快擦一下,那么你也一样可以说你尿尿的时候弄脏了阴茎,赶快擦一下。女生去到学校时也会说,妈咪跟我说尿尿之后要擦一下阴部。当我们这样教导孩子时,孩子如果真的不幸遇到性侵或性骚扰时,就能很清楚地表达…谁谁谁动我的阴部,这时父母就能知道事情的严重性。如果孩子讲不出口或不知道怎么说,父母就会错过预防性侵的关键时刻。”

灌输正确观念,要懂得say no

郑珍珊认为,孩子小时,父母除了教他们器官的认知,还要教孩子如何认识性别,“比如孩子会问为什么表哥是站着上厕所,为何我要蹲着?我们这时可以解释,因为表哥的性器官是外露的,就像有个管子一样,站着也能上厕所,可是我们女生的不一样……等到孩子再大一点的时候,可能就会问到碰触的问题,这时预防性侵教育就要进来了,我们要跟孩子说,你的身体有隐私部位,隐私部位所概括的地方,别人都不能碰。我的女儿就曾经问我,那么认识的人碰我可不可以?其实,在里面,没有分所谓的亲人或不是亲人,我们只跟孩子说一个很重要的重点,身体是你自己的,若有不舒服的触碰是在哪里,你就跟对方说,即使那个人是你的爸爸、公公、表哥、老师等等,他们如果触碰到你的隐私部位,你都要say no!甚至要回家告诉爸爸妈妈,这样孩子遇到问题时才懂得处理。如果在孩子小时,家长都有灌输孩子正确的观念,到孩子进入青春期时,即使交了男朋友,她也会很清楚的知道,身体是我的,任何男生都不能强迫我做我不愿意的事。”

在教养孩子过程中,大家都会要求男孩勇敢、主动,女孩则要温柔、文静,一旦男生或女生出现与期待中不一样的行为时,就会被视为另类,甚至被排挤,这就是所谓的性别刻板印象。

谁硬性规定男刚女柔

性别教育,其实也涵盖在里头。那什么是性别教育呢?郑珍珊解释,“孩子除了要懂得认识自己的身体器官,需有安全意识,例如懂得如何保护自己。孩子需要知道什么是性别歧视,什么是刻板印象!人们基本上对性别会有一个刻板印象:“男生一定要强大,女生就一定要温柔。”很多人会跟女儿说,你不要爬高高,你是女生,不可以这样粗鲁。但会跟一个小男生说,你是男生,不可以因为一点小事就哭。导致现在的孩子看到比较开朗外向的女生就会叫她“男人婆”,看到男生比较女性化就会叫他‘娘炮’、‘娘娘腔’, 这都是刻板的性别印象所灌输下来的错误观念。”

那该如何教导孩子,什么是性别歧视呢? “自小就要让孩子知道性别平等,让孩子学会珍爱自己尊重他人,减低性霸凌。儿童的性平等观念,来自父母及社会,大人本身要意识到,在生活中做到身教言教,告诉孩子每个人生而平等,没有谁有权利去伤害谁,看到孩子批评其他孩子的特质时,要向孩子说,这是不对的行为。父母的态度很重要,每个家庭都有不同的教养问题,其中祖父母、父母所给予的性别刻板教导,影响孩子最深。所谓性别刻板印象,也称为性别偏见,它往往伴随所谓的不认同或歧视在里头,促成性别歧视,行为语言上的性霸凌,我们要打破的就是这些固有的想法。”

孩子玩便便,背后大有原因!

里头,幼儿的成长除了生理发展,也包括心理发展,如果这阶段的满足不到位,孩子成年后可能会变成老饕或者老烟枪等,又或者导致孩子焦虑不安,并发展出依赖性人格,依附期延长,开展独立性也相对变慢或困难。 “弗洛伊德的性心理发展理论中提到,儿童性心理发展会经历口欲期(oral stage)、肛欲期(anal stage),所以,一些家长会面对孩子不愿意离乳的嚎哭,不睡觉或情绪不安的状况;也有家长会发现孩子保护自己大出来的大便,或者故意忍住屎尿不上厕的行为,如果我们有这方面的知识,就比较能理解孩子行为背后的原因,而不会一味地责怪或打骂孩子,阻止这种行为,而是引导孩子或引开他的注意力,让孩子度过这个成长阶段。做父母的切记,当儿童出现类似行为时,不要用骂、惩罚和嘲笑的方式来处理问题,应以温和语气跟孩子说,便便有细菌有点脏,然后,带孩子去洗干净就好。”

 

高兴
高兴
惊讶
惊讶
愤怒
愤怒
悲伤
悲伤
关怀
关怀

心见闻

性教育

相关文章

会员文:心见闻|纷纷扰扰五月 曾经雪藏现逐渐融化

会员文:心见闻|勇敢开启生育辅助治疗这扇门吧!

会员文:心见闻|国光剧团阔别9年相逢戏说魔幻情

心见闻|传承中华文化 玩转古法端午

心见闻|别轻易画下句点 生命可重整破碎

心见闻|领略生命真谛 启动别样旅程

mywheels