505后，马华暂不入阁。真空时段，教育部副手委以不暗中文的叶娟呈。政局遽变，朝中无人照应，本党思维显然一如既往。2014年，历经四次接获教育部警告停工，董事部不予理会，一意孤行大楼盖建工程。

校楼2017年建峻，董事部乃向部门申请准证，准备启用，唯事与愿违。权宜思变，同年5月25日时任教育部副部长的张盛闻，一度莅临启智主持“启智华小嵌挂校名仪式”。

置喙仪式之名，当知耐人寻味处处：教育部始终不曾合法化这座大楼，张盛闻莅临，不过“嵌挂校名”，意思意思。理解这点，自可明白悬而未决的根本，不仅是姚长禄所轻写淡描的“技术上的一些失误”。

事情至此，解铃人还需系铃人；可行方案，仅剩献地，权交教育部管理。有关此举，据知2018年1月24日董事长林明显曾有公函同意。尽管这样，509后国阵倒台，献议随之搁置。希盟当政副教长则由张念群新任，现在回顾，似乎也不见安排。

不易走出僵局

换句话说，这桩拉扯的历史悬案，不是卡在马汉顺医生任内的今时，而是前后跨越四任教育部副部长：魏家祥（2008-2013）、叶娟呈（2013-2015）、张盛闻（2015-2018）、张念群(2018-2020）。梦想一蹴而成，走出僵局，谈何容易？

纵然我们必须肯定董事部心系教育，恐怕任谁也不能不说，他们所行，从一开始，大错已肇。背离条例，结局自然南辕北辙，不好收拾；乃至不幸连累教学，家长和孩子因此心力交瘁。

启智的困局充分佐证，华小发展所面对，不仅在于政策的奇葩，仅仅官僚体系的标准作业流程，也够棘手了。姚长禄反倒求助总会长，仿佛不见眼下的一言难尽，正是始于2009年魏家祥出任副教长的不当家也不当权。当初搞定，哪有今天？

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