我4月下旬到学校开会，重返校园有一分欢喜。久违了，见到其他董事与校长、老师们，一声问安都感觉到温馨无比。

之前在网上会议的影像交流，与真人见面就是感觉不一样，效果不一样！

中小学新学年对我来说，是一个异于往昔的新开始；它从2022年3月21日，跨到2023年3月12日，从此之后就是这般的跨年编排。教职员急步配合一时一时的改动，不慌不乱。校长在汇报中就提交了全年活动规划与校务报告，充分展现出疫情之后，重新出发的办学精神。

开阔接触互联网世界

过去2年多疫情围困，莘莘学子这段日子的停课与学习中断，是一场深远影响，扰乱了人生中重要的学习时期。

后续的变化，一时间还难以评估。积极的说法认为老师、学生上网课，恰是一个提前到来的演练机会；因为这种教育模式，是未来时代无从回避的趋势。

从被逼上网课，进而更开阔地接触互联网世界，实际上进入一个浩瀚的知识宝库，以及资讯天地。这方面的功能如果运用得宜，当然是一个大好收获。但是放任的网络天空，潜伏各种危险与陷阱，需要有效的看护、正确的引领。

我有机会向老师了解最近情况，知道学生们非常高兴地重返校园，重新听到朗朗读书声。至于网课成效，则发现一些学生的学习进度，不在应有的范围内，落后了。这当中有着多方面因素，包括个人的性格、学习态度，以及家庭的条件、网课环境等等。

很显然的，学生迎上时代趋势是一个正面情况，却同时暴露了骤变之下，匆匆对接的过程会有缺失、会有损伤，这都需要补救，需要长期关注。

栽培新生代不离不弃

病毒疫情可以改变世界，但是不曾改变教育工作。百年树人千秋大业，我们周围各方的努力令人感到鼓舞；老师们栽培新生代，不离不弃；社会大众为教育添砖加瓦，全心全意。

我在会议结束离开的时候，心情愉快甚感欣慰。中华女校有良好校风，是隐身于闹市中的舒适学习环境。这所百年学府交出了优秀成绩与才艺传承，深获各方赞赏。即使是风声鹤唳疫情期间，也没有发生校园感染群，反映了教职员守护孩子、守护校园的细心关爱！

从老师到家长，我可以想像多么多的新事物需要梳理与调整。我几十年来的一个重新认识就是，再也没有12月份的年终长假这回事；举家出游或亲子远行，一切重新安排。

人人祈愿疫情过去，风雨消散。这一代学子经历了骤变的学习过程，停停走走路途曲折，又有惊吓、有碰撞……所幸有老师辛勤守护、引领，惊险的路途中或有落后却不曾迷失；同学们加油！