身为教育者，我经历着教育者们所经历的纷扰，明明想要专心教职和陪伴孩子，但因种种外来职务，导致不能全心投入。这是必经之路，也是正常的。我们无法控制这些外来影响，但有一件事绝对在我们的控制范围，那就是我们的对策。

每当我在教育路上存有迷思，有疑惑，我都会一而再的问自己：“孩子需要的是什么？”这个问题非常关键。当我们敞开心扉，走进的是孩子的世界，看见的是孩子真实的那一面。

这几年，我们亲眼看到考试是可以走进历史的。我们也亲眼目睹一场百年难得一见的疫情是如何改变了教育模式。我们见证了新时代教育的曙光，当然我们也看见了种种试图让教育走回头路的手段。但，这些阻止不了那些愿意走进孩子世界的老师的心志。世事瞬息万变，不变的是，孩子需要的是走进他们世界的老师。

“教书是一分使命！”这是我们常听到的教师的使命，但有多少人能够明白，教书的意义，远超越使命。当我走进孩子的世界，把身体蹲下来，在孩子的角度看这个世界去看世界，我发现了真正的教育是来自人生。如果教育沦为机械和形式化，哪有什么影响可言？这是我无时无刻提醒自己的事。

我常会让孩子看见我不完美的一面，绝不隐藏。让孩子知道，老师是教育路上和他们一起成长的伙伴，这件事对我来说太重要。老师是学生的榜样，这个说法已过时了，现在的孩子需要的是一个愿意无条件走进孩子世界的老师。

“走近”是不足的，我们需要“走进”孩子的世界，甚至是“闯入”。是的，一开始会有所惧怕，担心自己失分寸，也担心孩子得寸进尺。但慢慢地，原来当我们开始“走进”孩子的世界，我们就会看到孩子世界中各种各样的精彩面貌，我们就会看见这孩子种种行为背后的真相，看见他们各种美好与崩坏，看见他们人性中最真实的一面。这一切都是值得的！

好好生活，便是最好的教育。我的学生，如果未来他们成为关注世界，允许自己不完美，疼惜自己的人，这就是我最大的成功。当你走进孩子的世界，你才能把他们引领到更远的他方去。