李嘉渝★马来西亚，我爱您

怡保翠林城华小

马来西亚，我爱您！马来西亚是一个美丽的国度，热情绚烂的鲜花，湛蓝的大海，还有迷人的风景。马来西亚是我 的家园，也是我的祖国。马来西亚也是一个很特别的国家。

马来西亚有很多特色，马来西亚有各种宗教信仰，各种服装和各种不同的节日。马来西亚有哪些不同呢？对了，马来西亚的不同点是在于它和其它国家比起来，马来西亚没有这么多天灾。

马来西亚有哪些美食呢？让我带大家去看看吧！马来西亚有一道美食，它源自于南洋的面食料理，那就是叻沙面。叻沙面的气味香飘十里，在远处都能闻到又酸又辣的香味，让你垂涎欲滴。叻沙面油而不腻，味道酸辣适中，让人吃了唇齿留香。

马来西亚也有很多文化，马来西亚有许多宗族，例如:华人、印度人、马来人、伊班人等等。此外，马来西亚也有很多美丽又传统的服装。例如:华人的旗袍、印度人的纱丽、马来人的可巴亚连衣裙等等。

除此之外，马来西亚也是有很多节日。例如:华人的农历新年、印度人的屠妖节、马来人的开斋节等等。

马来西亚也有很多很美丽的景点。其中一个是刁曼岛，在刁曼岛我们能在浩瀚的海洋体验潜水。此外，我们还能去云顶高原。在云顶高原，我们能去草莓园采草莓。除此之外，我们还能去国家动物园，在国家动物园，我们能看到很多很可爱的动物。

无论是热带雨林还是避暑胜地，无论是上山游行还是下海嬉戏，只要你来马来西亚都可行！

马来西亚真是一个特别的地方，让我引以为傲，马来西亚，我爱您！

园丁的话：将我国的文化特色写得具体生动，重点突出，让文章精彩有趣。

马一帆★我学习路上的好伙伴

十八丁培英华小

我学习路上的好伙伴就是—陈佳琪同学。我们是从小玩到大的伙伴，也是一起学习的好伙伴，而且我们也有著相同的爱好和兴趣呢！

佳琪是个善解人意和善良的孩子，并且喜欢为朋友打抱不平。此外，佳琪也是个很温柔的孩子，当我遇到不会作答的功课时，他就会细心教导我不会的功课。

记得有一次，当我到了学校才突然想到我忘了带铅笔盒，于是我偷偷地告诉他我忘了铅笔盒，他立刻把他的文具借给我，所以我很感谢他。我和佳琪都很喜欢上体育课，因为和他一起玩我会感到很开心。

我能交到像他那样的好伙伴，我感到很荣幸。我希望能和他一直好好相处。

园丁的话：叙述自然生动，内容还有进步空间，希望你继续努力，文章越写越好。

黄昊翊★手表

金马仑巴登威利华文小学

我想发明的物品是手表。这个手表外形小，设计也和普通的手表一样，但却十分方便使用。

记得有一次，我跟家人外出，途中我们失散了。当时，我身无分文，也没有手机，只是带著一只手表。我很心慌，恨不得这手表可以帮我回家。

我想发明这个手表是因为它能在迷路时帮助你，也可以在你出去别的地方时带路。换句话说，它具有定位功能，能让你随时到达目的地。他不只能像普通手表显示时间，还可以用声音来指引方向。

在使用这个手表前，首先我们要启动开关，然后说出要去的地点，然后依照手表的指示行动。用完了后，就再次启动开关，手表便会变回普通的手表。

我希望这个手表能帮助别人，让更多人使用它来导航。

园丁的话：文章文笔顺畅，每一段也交代得很清楚。

林莉诗★我学习路上的好伙伴

十八丁培英华小

在我的学习路上有一个好伙伴，她就是——陈佳琪同学。我们是从小玩到大的伙伴，也是一起学习的同班同学。而且我们也有共同的兴趣和爱好，例如：我们会一起打羽毛球和追剧。

佳琪是个善解人意、善良以及会替朋友打抱不平的孩子。有一次，我被班上的男同学欺负的时候，他不畏惧地向老师举报那位同学的恶行。而当我遇到我不会的科目时，他会陪我一起请教老师。无论我参加什么比赛，他都会在我比赛之前，给我鼓励。

我还记得有一次我第一次来例假，我感到很害怕。因为佳琪是我最信任的人，所以我第一时间就告诉他了。他便马上帮我去告知老师并且和老师拿了卫生棉来给我垫著。经过这件事，让我知道了他是个值得信任的朋友。

我也很喜欢和他一起上体育课，因为我很喜欢和他一起玩，因为我的心情会感到很放松和快乐。

我认为我可以交到像他这样的朋友是一件很幸福的事，我会和他好好相处并且珍惜这段友情，因为他是我学习路上的好伙伴！

园丁的话：故事虽平凡，但与朋友间的互动写得详细具体，不错。

龙锦旸★我想成为一名好老师

怡保三才华小

你是否曾遇过令你终生难忘的老师？每当学生遇到困难时，她都会化身为「指路灯」。当学生的成绩进步时，她会用坚定的眼神祝福他。张老师是我的科学老师，是她的话点燃了我对学习的热忱。我下定决心，要成为和她一样，为孩子铺垫一条康庄的学习道路。

我长大后，想成为一名有爱心又有智慧的老师。马来西亚教育课程越来越难，有一部分孩子因无法跟上学习的「快班车」，而放弃了学习的良机，令我感到十分痛心。除此之外，许多教材都只限于书面上的教学，缺乏实际操作的机会。记得有一次，张老师牺牲了自己周末的休息时光，带我们到蝴蝶公园，边欣赏五颜六色的蝴蝶，边讲解蝴蝶成长的循环过程。这次有趣又生动的科学户外学习，我至今都牢记于心。

在课堂上，我会以活泼、互动的方式来授课。我会鼓励每个同学勇于发言，不耻下问。这样会有助于我了解每个学生的学习能力与进度。对于进步的同学，我会依据个人的喜好，送他们礼物作为奖励。我会送食品给喜欢美食的同学、送参考书给喜欢阅读的同学等。我想借此机会，增进师生之间的关系。更重要的是，这样做能激发学生们对世界的求知欲。

除此之外，当学生犯错时，我会先了解他犯错的原因后，再给予正确的引导。人非圣贤，孰能无过。我希望学生能从错误中吸取教训，避免重蹈覆辙。我坚信「授人以鱼，不如授人以渔」这句话，所以会将自己所学的知识、技巧及生活经验，都毫无保留地和学生分享。我希望每个学生都能透过我的分享，找到属于自己的天空。

老师好比一把开启世界窗口的钥匙，带领我们走向繁华且未知的世界。我想要成为一名好老师，尽心教导，使每一株幼苗成为茁壮的大树。

园丁的话：文章描写细腻，内容充实，重点突出，可读性强。