问题出在哪里？我们可尝试以4个面向来探讨此议题。

1.大学生素质江河日下

现在“人人都能读大学”的世代，只要有钱，就算成绩多烂，都能在网上买到野鸡大学文凭。

即便是正正当当以各种大学前课程进入我国20所公立大学、以及434所私立大专院校的大学生，素质也每况愈下。许多私立大学为了生存，把入学门槛降低广招生；公立大学一样面对招生压力，部分冷门课程这些年也很难凑足人数，种族固打被被逼放一边。而大学预科班（Matrikulasi）除了土著生SPM成绩比非土著差很多之外，更存在一种“两年制”特别班，让SPM成绩不达标的土著生也有机会进大学。

这些原本不具备应有学术水平、可能较适合技职课程的学生，被硬塞入大学，大学勉强毕业后，就会面对找工难、工作不对口，或需要接受“再教育”的问题。高教部2021年数据告诉我们，公立大学有12万3362人毕业，其中2.9%需要接受技能提升课程（upgrading skills），而毕业自私立大专的9万3238人里，有1.3%需要上这些课程；这些还没有包括6个月内无法顺利找到工作的11.8（公立）和19.7%（私立）毕业生（https://www.mohe.gov.my/en/downloads/statistics/2021-1/857-statistik-pendidikan-tinggi-2021/file ）。

2.大学生对课程不感兴趣

就算具备入学资格的人，也未必真正喜欢自己选修的课程。大学生选科系或课程，很多时候是因为大学前课程的考试少拿了几分，或者受父母强势的逼迫，无可奈何的选了自己不是很讨厌、却不是首选的科系。结果，勉强毕业后就不会有什么热情余温，或干脆和原本专业分手说再见，干别的专业去。

3.大学课程设计的跟不上时代

和私立大学比较，公立大学课程改革相对缓慢，部分课程内容已经落伍，没有符合业界需求。

但私立大学也好不到哪里去，举目所见的课程，很多都是为其他进步国家做嫁衣（尤其新加坡）的课程，而不是国内内需的专业。再者，部分私立大学以各种名堂（外国讲师、国外合作大学）、折扣（拿几个A就少缴学费）、虚名（世界大学排名）广招生，最后的结果，就是学生毕业后欠缺业界需求的结果。

4.企业只聘请有经验的毕业生

许多公司只愿意聘请有几年工作经验的大学生，那些刚毕业的就只好从不相干的工作做起。这些公司一般看上大专毕业生的教育背景和基本沟通、纪律、分析能力，却给予毕业生超低起薪，然后做一些电脑文书之类的简单任务，让毕业生白白浪费几年黄金时期后自动离开，再以同样招数招新人，为公司省钱、提高利润之余，也美其名为大专毕业生“提供就业机会”。

因此，这些“大专毕业生工作不对口”的问题，不只是政府应负起的责任，它同时也是公立和私立大学、企业界和整个社会的责任。

只有这些利益相关者能够相互合作和协调，加上政府制定相关良善条例，才能有效解决问题。

而不是任由大专生毕业后，为了生活而被逼选择低技能的Grab或外送员工作。

虽说行行出状元，但我们耗费大量资源、专业培训出来的大专毕业生，若有三分之一专业不对口，对国家来说，是埋没年轻一族人才、又滥用纳税钱（公立大学）的浪费。

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