郭史光宏:满腔热情而又身体力行的点灯人(第一届女娲精神奖得主胡亿晶老师) | 中國報 China Press
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    郭史光宏:满腔热情而又身体力行的点灯人(第一届女娲精神奖得主胡亿晶老师)

    “李利呵,我愿意跟你去巡夜,把一盏盏街灯点燃! 只要门前有街灯,我们就很幸福, 李利点亮了许多盏,又点亮一盏在我家门口; 你手拿提灯和梯子,别忙着走过,李利呵!今晚瞧一眼这个孩子,向他点点头!”

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    ——苏格兰诗人斯蒂文森《点灯的人》

    浇不灭的热情,耗不尽的精力,她捧着一本本好书走进教室,牵着一个个孩子走向世界。她走进阅读的花圃,学习园丁的智慧,然后走向童心的田野,撒下阅读的种子。她是满腔热情而又身体力行的点灯人,她是冷甲华侨小学的胡亿晶老师。

    多年来,她一直在课堂耕耘,秉持着“一个也不能少”的精神,引领着一批又一批学生亲近阅读。不管阅读能力是高是低,无论阅读兴趣是浓是淡,她会细心陪伴每一个孩子,想方设法让每一个孩子都感受到阅读的乐趣,竭尽全力为每一个孩子打造属于他们的舞台,成就他们的阅读高光时刻。

    从绘本到桥梁书再到文字经典,她把一部又一部儿童文学杰作带进教室,通过丰富多彩的形式,开展了一次又一次的深度阅读,使文学成为师生间的心灵密码。2019年,她带着六年级毕业生策划了“点亮课堂的一束光”分享会,展示了师生三年间参与班级读书会的成长点滴,一点一滴积累出的丰硕成果,叫人惊叹。


    随着这一届学生的毕业,亿晶老师的热情并未因此消逝。当新一批学生到来,她又再次兴致勃勃地走进教室,热情满满地播撒阅读种子,细心陪伴一个个小生命的学习成长,当一位永远的花婆婆。2020年,全球新冠疫情毫无预警地爆发,学校陷入停课危机。亿晶老师善用网络,给学生讲故事,带学生进行网上读书会,阅读没有因疫情而中断。2022年,当大家才刚从疫情之中慢慢走出,她已重振旗鼓,带着同事与学生办起了别开生面的绘本嘉年华。

    走出教室,她主动参与到社区的文化建设之中。这些年来,她与冷甲悦读坊紧密配合,促成了大大小小各式各样的阅读活动,跟着同乡好友一起,将各种创意融入到阅读之中,给小朋友惊喜,令大朋友赞叹。此外,她也积极投身全国性的儿童阅读推广工作。从工委到培训员,她和儿协团队共同在全国各地推动儿童阅读营,影响了许许多多的老师与学生。从参与者到领读导师,她和儿协伙伴筹划了多期马来西亚全国班级读书会,带领了许许多多的班级和家庭一起共读儿童文学精品。

    愿意和大家一起走

    宋代大儒朱熹有言:“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”亿晶老师那源源不绝的奇妙点子与无穷动力究竟从何而来?其实,带动阅读与学习之余,她自己本身就是一个终身学习者。各种课程、各类讲座、各式工作坊、研习营……你总能在这些自我提升的学习场合看见她的身影,听见她的笑声,当然还有与她一同前来的知交好友。

    亿晶老师坚信:“一个人走,会走得快;一群人走,会走得更远。”她从不期盼走得快,她愿意和大家一起走。她知道,只有自己好还不够,必须让身边的朋友都好起来才行;只有身边的朋友好还不够,必须让无穷远方的无数他人也都好起来才可以。于是,她仰望星空,同时脚踏实地,从自身做起,一步一脚印,勤勤恳恳地耕耘,不计回报地付出,有一分光,发一分热。

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    慢慢的,慢慢的,她亮了起来;慢慢的,慢慢的,她的教室亮了起来;慢慢的,慢慢的,那束光照出了教室,照得很远,很远。

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