郭史光宏:以少少许胜多多许的绘本艺术——读朱自强《绘本为什么这么好?》 | 中國報 China Press
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    郭史光宏:以少少许胜多多许的绘本艺术——读朱自强《绘本为什么这么好?》

    “文字之所短,恰恰是图画之所长,而图画之所短,又恰恰是文字之所长,因此,两种媒介结合在一起,相互间就能取长补短,绘本就成了最具有艺术可能性的艺术,甚至可以说是无所不能的艺术。”
    ——中国儿童文学学者朱自强

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    说起绘本,你的印象是什么?字少少,图多多?书薄薄,皮硬硬?没几下就翻完,买起来却很贵?即便到了今天,对绘本的偏见和误解依旧普遍。

    自2007年初识绘本,我这十多年来一直跟绘本腻在一起。最初,是带着绘本进课室给学生讲故事;后来,是拿着绘本开讲座跟家长做分享;近年,是有了孩子后几乎风雨不改的每日绘本共读。一路走来,我发现几乎没有孩子是不爱绘本的。乱七八糟的课堂,只要讲起绘本,自然聚精会神;死气沉沉的讲座,只要说起绘本,马上生气勃勃。不论白天多少刀光剑影,只要夜晚有绘本相伴,大人小孩就能依偎在一起,心暖暖地含笑入梦。

    读绘本,尤其是经典的、优秀的绘本,我们常会不自觉为其中创意拍案叫绝,为其中幽默捧腹莞尔,为其中真情眼眶泛泪,为其中深意陷入沉思。然而,百感交集与高峰体验的背后,我们却往往说不出个所以然。我们知道绘本好,但不晓得绘本为什么这么好;我们明明感受到绘本的力量,但又讲不清这股力量究竟从何而来。幸好,中国朱自强教授为此写了一本书,书名就叫《绘本为什么这么好?全面升级你的绘本认知》。


    此书缘起于2016年。当时,蒲蒲兰绘本馆配合绘本《会说话的手》出版,邀请朱老师巡回全国,在中国各地讲演绘本相关主题。为了避免重复相同话题让自己生厌,朱老师建议每换一个地方就尽量讲一个新的主题。讲着讲着,就这样讲了十个主题,内容包括:绘本阅读与儿童的心智成长、绘本中文字与图画的交织想像、绘本图画的艺术表现力、绘本艺术的品性、绘本中的哲学和心理学等。这本书,基本上就是依托这一系列讲演的录音整理而成。

    在绘本领域,朱自强教授身兼多重身分。他是中国当代最重要的儿童文学学者之一,着有10卷《朱自强学术文集》;他是儿童文学作家,其中一部绘本作品《会说话的手》获图画书时代奖;他是儿童文学翻译家,曾翻译绘本对谈集《绘本之力》和日本儿童文学名著十几种。同时,朱老师也参与了各种绘本奖项、绘本书目的评审工作,曾任丰子恺儿童图画书奖和信谊图画书奖的评审主席。此外,他也是一位孩子的父亲,用绘本陪伴孩子成长。

    从研究到创作,从翻译到推广,朱老师处处都有涉及,处处都有耕耘,并且都做出了成果。兴许是受益于多重身分带来的优势,朱老师既有开阔的学术视野,又有扎实的现场经验,特别善于通过具体作品和生活细节来剖析问题,对绘本的观点与思考往往都直指核心。在这本书中,他一方面引用各种跨学科理论来辨析绘本的艺术特质,一方面又透过具体作品和事例的分析来论证观点,既能深入,又能浅出。

    另外,由于这本书是在演讲录音的基础上整理而成,语言表述上特别有现场感与对象感,生动活泼,格外适合普罗大众阅读。正如朱老师在序言里提到:“因为面对的大都是普通听众,所以我必须与绘本阅读的实际结合起来,做深入浅出的讨论。我得通过具体绘本的讲解和具体事例的介绍,使讨论接上地气,鲜活起来,做到老少咸宜、雅俗共赏,既有专业性,又有通俗性。”

    如果你还不懂绘本,请读此书,它将带你轻松入门;如果你已爱上绘本,请读此书,它能助你提升认知。新的一年,由阅读一本好书开始,祝大家“兔”飞猛进、扬眉“兔”气!

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