近年来，家长选择把孩子送去国际学校这个趋势一直在增加。对于此现象，我愈发担忧。选择多了，可以比较，为孩子选择心目中更好的教育环境，是理所当然的事，但是我在这里恳请大家给华小一个机会。

很多言论作者或者名嘴在谈华小弊端抒表己见时，谈的只是他们认知中或者群体概念中对华小的看法。我欢迎大家发表和关注华小课题，但是我们应该要有更多元的声音，这样的交流才有意义。我们很少会看到教育业者写关于华小的课题，我问了很多对教育有很大热忱的华小老师，为什么不写文章。他们回答不外乎就是说了就有改变吗？我每每都是告诉他们，谈了至少有一个开始。

华小处境愈发艰难

历史告诉我们，华小今天能够存在，大家能够学华语，这是几经风霜，经历了很多人付出牺牲而得来的。当我们在谈华小不行时候，请问问自己，到底有没有努力去看见华小的美。教育制度和政策确实是华小的框架，但是我们的脊椎是那分对教育的火，对教育的爱。

2021年的华小生统计数据与2010年比较，全国华小学生人数下跌了15.92%。2021和2014相比，微型学校增加70所。我们可以从这两个数据解读到华小面临着的招生问题，还有学校变微型后合班的问题，这些都会大大影响华小的环境、师生的教学环境，更严重是华小的生存。

华小优势依旧强劲

我来自华小，现在在华小教书。我可以和大家分享华小比其他学校更适合华人学生的地方。第一，华小很注重文化传承和多元包容性，三大宗族的节庆，华小都会在学校办活动共同庆祝。第二、文化认同和归属感，我们很讲究认同自身文化这件事，在教学上一直悉心栽培学生尊重自身的文化。第三、语言优势，华小的学生从小学习三语，很多国际大公司在招生时候都非常喜欢招揽有华小背景的人。

恳请大家不要因为讨厌某些华教人士的做法或言论而去讨厌华小，这对华小而言，何其不公？给华小一个机会，并不是要排斥其他学校，而是要实现教育公平和多元化。我再也不想看到有华小面临关闭了，每一所华小的建立都不容易，每一所都是先贤前辈共同维护华教的心血。

很多华小老师会选择当华小老师，是因为要传承以前好老师对他们的教诲。我所认识的很多华小老师对学生视如己出，关怀备至。我们希望华小的未来是光明的。

我来自华小，我在华小教书，我引以为傲。