虽然为了实现创立森林小学的理想，陈清枝校长不惜牺牲了家庭和健康。然而，他还是不断地感恩：“感谢老天爷，再次赐于我一个健朗的身体。”让他在一连串的挑战中展现了坚毅和勇气。
在经历了生命中种种挑战后，陈清枝校长不断地感恩，他再次感受到了生命的力量。他的一句话在多日的相处中不断回响：“感谢老天爷，再次赐于我一个健朗的身体。”
数天的接触下来，这句话成了陈清枝最常脱口而出之语。经历近二十年的岁月，陈清枝面对了两次恐怖车祸，因脑损伤引发的忧郁症，儿子的离世，以及最近的癌症。然而，他在这一连串的挑战中展现了坚毅和勇气。
四十年前，陈清枝是台湾极具前途的年轻教师，但他选择离开仕途的顺利轨迹，放弃优渥稳定的收入，创立了台湾的第一所森林小学——宜兰森林小学。这所学校位于宜兰三星乡的山谷中，他在这里尝试打造出类似英国夏山学校的自由校园氛围。
时光流转，进入了2000年初，他积极参与推动台湾第一所公办民营学校“人文国中小”。在这个过程中，他提出了多项教育创新，包括取消上下课钟声、不实行考试和布置作业，以及实行混龄教学。这些新举措体现了他对于教育改革的热情和决心。
岁月如流水，陈清枝的精神依然坚韧如昔。他于近日再次造访马来西亚，做了一系列的分享与培训活动。
教学飨宴收获满满
在教育素人“超爸”的牵线下，陈清枝于８月11日在“加影绿禾田华德福实践学校”举行了一场关于自然写作的演讲。从引起动机开始，陈清枝向台下三十余位学校老师与家长展示了其纯熟的课堂技巧。每逢重点，陈清枝总不忘停下来解释，这样的活动能调度孩子的集中力与创造力。这是一场教学的飨宴，与会者感到尽兴之余亦满载而归。
这是一场别开生面的作文课，因为坊间大多数写作课的对象或为老师，或为学生，陈清枝却可以将引起学生写作动机的方法以深入浅出的方式介绍与会者，让一群没有教学背景却关注孩子学习的家长得到有用的提醒。
次日，陈清枝则分别到乌鲁冷月的“知竹园”与甲洞市的“嘉轩童界出版社”主持两场分享会。与会者皆为自然教育的推广者、教育者、父母或老师。
两场座谈，分别从户外观察与教学理论入手，谈论自然教育的各种发展与限制。最后聚焦于自然教育的必要性－－在焦躁不安的现世为孩子，为家庭，为社会带来疗愈性的功效。
两天三场的讲演，涵盖了理论与实践，户外与室内，每一场的与会者都深受感动，也收获颇丰。散会后都三三两两的聚集起来讨论得不亦乐乎，或组织响应，或与校长追加讨论。从与会者的满足与投入中，不难看出陈清枝对教育理解之深以及对自然的热爱之切。
强调人本主义教育观
这次来马的主要行程，聚焦在乌鲁音（Ulu Yam）绿善林，这个拥有壮丽山脉景观、清澈河流以及茂密森林的地方。由于这片地区承载着丰富的生物多样性，非常适合在这里成立一所“森林学校”。为此在两天的行程中，陈清枝不遗余力的为森林学校的规划提供指导。
这所森林学校的设立，陈清枝认为非常有意义。“我们比较深的理念是，这块土地是需要保护的，”陈清枝说，借由了解野菜，已经习惯都市生活的孩子们，能在实践过程中，不借由死背课本的方式，真正重新认识这块土地，了解大自然的美好与价值。
在教育领域，森林学校以其独特的教育理念引人瞩目，其主要的启发来源为英国的夏山学校（（英语：Summerhill School）。在众多教育机构强调知识传授和升学为主的背景下，森林学校突出了人本主义的教育价值观。
具体而言，陈清枝的办学理念首要注重孩子们的时间和空间需求。根据森林小学的理念，孩子们需要更多的弹性时间和空间，以便进行内在的反思和思考。这种灵活性不仅有助于培养孩子的思维深度，还能够促进他们的自主学习和独立思考能力。
其次，学校强调对孩子们的尊重、关爱、理解和鼓励。这一信念的核心是，孩子们需要在一个充满温暖和支持的环境中成长，从而培养出自信、自尊和自爱的品质。在这样的氛围中，他们能够更好地展现自己的潜能，积极地投入学习和生活。
注重激发学生兴趣
此外，森林小学倡导通过唤起学习兴趣和动机来推动学生的智性发展。相比于传统的强制性学习方式，森林小学更注重激发学生的兴趣，使他们能够自发地参与学习。这种积极性和主动性将使学习不再是任务，而是一种乐趣和内在驱动力。
这些信念构筑了其独特的教育理念与环境，旨在为学生创造一个有利于全面发展的学习空间。陈清枝认为，教学不应局限于传统的背诵和机械性的抄写，而是要更富创意和活力。这种教学方法的改革将使学习更具吸引力，更有深度。
总的来说，森林小学以其独特的教育理念，致力于培养全方位发展的学生。通过关注学生的内心世界、激发兴趣、培养独立思考能力和引导教学创新，学校为学生提供了一个充满关爱、自由和发展机会的学习环境。这种教育模式在今天竞争激烈的社会中愈发显得重要，为培养有品德和能力的未来公民奠定了坚实基础。
12月来马办生活营
最快在今年十二月，这所森林学校将会面向青少年举办第一个生活营，陈清枝与几位学校的创办人都认为，这所学校将以假日学校的形式面世。在宜兰森林小学创立四十周年之际，马来西亚有望盼来这所学校的转世，为环境与教育尽一分力。
“我们将来办一所像‘夏山学校’这样的‘爱的学校’好不好？我读师专时说了这句话，结果误我三十几年。”
坦言，他为了实现这个理想，不惜牺牲了家庭和健康。四十年前的那所“宜兰森林小学”在负债累累的情况下苦撑了十五年而必须关闭。如今带着陈清枝多年来的经历与见解来马指导，实属大幸！
陈清枝指出，即将到来的十二月会再次来马。无论风雨如何，陈清枝都保持着对教育的热情，坚持着自己的理想，并将逆境视为成长的机会。他的故事鼓励着我们，不论遭遇何种困难，都应保持坚毅和勇气，追求内心的梦想。
