最近一直看到大学生毕业就失业。老实说，还记得10年前，我们连大学都还没毕业，很多人就已经被大公司录取了。这个年代，到底发生什么事情？问题到底在哪里? 确实，如今经济大不如前，但是如今的毕业生又真的符合社会需求吗？我们的教育系统又真的能够应付科技与行业的变化吗？大家真的要好好思考！
这个年代，每间学院都不断地招生，有时价钱也非常昂贵，有些名校的学费甚至让父母叫苦连天。毕业后，又找不到工作，想创业又没经验，没有想象中完美。
然而，我教书这几年也看到一些真实状况，很多人会责怪老师或者环境，其实这些只是表面而已。如果要对症下药的话，就要从教育系统还有社会思维下手。
马来西亚有很多优秀的老师，但是传统的教育系统让老师们无法发挥作用。有时候教久了，当初的火都慢慢地熄灭。还有一些老师没有实战经验，只是用原理来教学，当学生感觉枯燥乏味，难免会影响他们的学业进展。有时候，大学管理的制度也存在非常严重的问题，因为很多管理层都不明白老师和学生现在的痛苦。
新时代的教育
这个日新月异的年代，因材施教才是最有效方式。专注在学生兴趣与专长，利用创新教学方式，再加上管理的随机应变，这样才能够完善的实行高效率教育策略。所谓，旧的方式打不开新的门，而不同的学生又有着不同的文化背景，所以这个年代的教育真不简单。
此外，虽然进修非常重要，但是也必须到实际的“战场”累计经验。所以，很多时候我鼓励我的学生们，在念大学期间就尽量参与更多活动来累积经验。暑假的时候就赶快去打工，看一看真正的世界。不要等到毕业后才去，因为这个年代如果等到毕业后才去的话，就有可能太迟了。
老师方面也应该到行业里头去感受如今的社会改变，不要只是为了教而教。这其实和我们做艺人的一样，如果没有新的历练还有故事，那么做出来的作品是没有灵魂或者没有真实感！有时候太过严厉的管理层，也会让老师们失去自己的风格还有信心。管理层应该给予老师们更多空间还有包容。
此外，收学生的因素也是导致教育水平下滑的因素。有些大学的管理层只想“赚钱”，所以只注重量而不重质。如果班级太多学生的话，老师是无法“因材施教”的。因为学生的数量太多，而老师又不够，这样学生容易被忽略，是不利于所有人。往往就是因为能力问题而无法达到行业的素质，就造成很多大学生一毕业就失业的现象，管理层应该要看大方向而不只是短暂的利益。
