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像个孩子

王筠婷

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王筠婷:至少你有愿意倾述的对象

有时候,霸凌发生在大家认为“最安全”的地方,必定学校。因此,校方和家长成为了遏制霸凌最关键的因素。当家长察觉到,孩子不太愿意说学校的事,或者不想上学,或许就应该进一步关注孩子到底在学校发生了什么事。

朋友的孩子在学校遭到霸凌,她察觉到孩子突然沉迷在游戏,而且也不愿意提起学校的事。沉默,或许就是一切的开端。也是从《是不是霸凌,谁说了算?:直击50+教育现场实况,给第一线亲师的防制霸凌实践指南》作者:陈利铭,薛秀宜。获取到的信息,受凌者安静的原因有六:(一)不敢讲;(二)不想讲;(三)讲了也没有用;(四)讲了后会更惨;(五)认为常见;(六)会被家长处罚。

虽然这些道理很简单,非常符合常理逻辑,但往深处想,问题一开始,都是从“沉默”开始。发生了不愉快的事,孩子一时错愕和不懂得处理,我们可以理解,但是,让人比较心疼的是——当孩子觉得即使说了也没用,说出来的后果会更严重,这样孤独无助,实在不应该发生,身边没有协助的大人,的确很无助。因此,如果这个社会多一两个愿意聆听孩子的大人,一场即将发生的霸凌事件或许就能及时被遏制。

【保护自己系列(三)】

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