（吉隆坡19日讯）教育部长法丽娜西迪今日促请各造，在近日推出的双语教学计划（DLP）指南课题上保持客观，教育部也不会屈服于任何“只想要按照自己喜好”的团体或个人的压力。
她说，政府必须坚持“巩固马来语和加强英语”（MBMMBI）政策，努力实现国家目标。
她周三受访时说，各造都不应该损害学生用马来语学习数学和科学的权利，以及在多源流学校学习母语的权利。
《星报》引述法丽娜说，政府在推出新指南后，收到了不同的反应。
“有些人认为这么做是倒退，另一些人则认为这是一项‘纠正措施’，是实现更可持续的落实双语教学计划的一大跃进。”
她也对学生（包括落实双语教学计划的学校的学生），缺乏对马来语的掌握能力表示担忧，尽管大马教育文凭考试（SPM）的成绩中，马来文的分数略有提高2.5%。
“这会产生重大影响，因为马来文是SPM必须通过的科目。”
部长也指出，“巩固马来语和加强英语”政策，明确表明需要维护联邦宪法规定的马来语作为国语的地位，在这同时也加强学生的英语掌握能力。
她承认，马来团体，包括民族主义者、国家级得奖人、语言活动家、作家、学者和倡导者，会对这项计划感到担忧，因为一些马来西亚人的国语掌握程度仍然很低。
“首相拿督斯里安华曾表明，提高马来西亚人英语水平的努力，不应以牺牲国语为代价。”
她说，教育部不会屈服于任何“只想要按照自己喜好”的团体或个人的压力。
