记得我的求学时代，校园霸凌的词鲜少听闻，较常见的投诉不过是：“老师！谁谁谁欺负我！”。而今，校园霸凌事件层出不穷，已成了这个年代不得不关注的社会问题。
犹记编写《患者》电视剧时，剧中女主思沛确诊为爱滋病毒感染者后，她的弟弟在学校也遭受霸凌。当时我缺乏这方面的见识，未能精准判断学校立场，于是下笔前找上了身为校长的表姐，听她分享真实经历。
不听不知道，一听吓一跳，当她告诉我，校园霸凌近几年在学校可说是教职员面对过最棘手的问题。原来，霸凌事件早已非校园新鲜事，而且情况愈加严重。
可想而知，加害者是未成年，受害者同样是小孩。这种问题一旦处理不当，极大可能毁掉小孩的前途，再严重一点，甚至会闹出人命。与其等事件闹成悲剧上了新闻才给当事人灌鸡汤，倒不如自我反省，我们的社会是怎么一步步病入膏肓的。
优秀才是首选
比起以前，目前正在求学的小朋友压力更大，相信没有人会反对我的说法。当社会评价学生的高度偏重于成绩上的追求，往往就会忽略了本质上的长进。这个时代，比起善良，优秀才是父母更关注的选项。
黄毛小子还没来得及消化善与恶，便要学着适应时代的脚步是件多苛刻的事，他们最直接的回应方式，或许就是对弱者或他们眼中的异类施暴，我猜他们没有谁真正动了心思杀人，至于恶劣的行为可能造成的后果，他们肯定并未深思，当下只求一时痛快，或在同频圈里得到认同。
说到这里，大家可有发现我描述的情况与网络霸凌有几分相似？差别在于年轻一代将这种行为上升到现实世界里而已。身为成年人，我们几乎无法与网络世界切割，小孩心智未成熟，更容易被接触的事物影响。
虽然我们没办法改变他人在网上的不良示范，但绝对能影响自己的小孩，为了别把自己的小孩养成下一个霸凌者，父母应当以身作则，勿以恶小而为之，尽量别在网上参与霸凌他人的行为。
另外，师长及家长督促孩子的成绩表现固然重要，但面对生病的社会，身位长辈的我们更应该多花心思建立小孩对我们的信任，至少在他们处于无助与迷茫时，愿意向我们求助。
