一间中学的代表来大学和我们的院系交流，他们是校讯社，主要是帮助学校去提供最新资讯给校园内外的利益相关者，这项工作比较像是帮忙校园去传播校园活动，和一般我们的认知新闻从业有很多不一样之处，但异曲同工的，大家都是在搜集资料、采访后编写，然后将该着重的事情放大，不应该提的事情就酌量处理。
关注张力变大
有一位学生问我，“老师，一些新闻标题过于耸动，请问这样做是对的吗？”我解释道，为了得到阅听众的注意，只要没有造成伤害的话，基本上尚可接受；如果是刻意去挑起社会恐慌，基于媒体操守和伦理，这些事情就得要避免甚至不做。
关于这方面，过去的讲座会中，有学生曾经私下问我，“有些稿件特地将头衔作为新闻标题，是正确的做法吗？”我举例，在媒体报导的时候以“拿督级别”又或是民族化列名“华裔拿督”，去诠释这个案件的其中一个涉及的人物，这样是适合的吗？
“华裔拿督涉及……”这样简单粗暴的注解，让阅听众直接认为这个拿督头衔的人就是坏人，完全没有让社会有机会解读这位拿督是真的涉及案例，还是只是因为他有一些社会头衔，所以关注张力变大？
有些拿督是配合社会、社团推举而得，哪怕他不愿意，有时候拿了自己也不会一直跟别人提起自己是拿督。有些人也不愿意别人拿督前、拿督后。
不要一竿子打翻一船人。我并非要帮拿督们说话，也清楚理解很多所谓的拿督也只是透过某种方式得到，但并非所有拿督都是坏人。
学生们的交流让我理解，其实他们虽然年纪小，思想往往比一些所谓的大人来得成熟可靠，或许媒体在选择标题的时候，要更酌量小心。
