最近接二连三发生了悲剧，我学校的几位孩子面临失去至亲的痛。除了感叹生命的造化和无常，我想要趁着这段时间好好和孩子们谈一谈告别。
有些人说，孩子还小，不需要和他们谈这些。丧亲路上，我是过来人。我知道，不谈，只是一时的抵御，如果没办法好好消化，那种痛总会回来的，也许不是现在，但是未来的某一天或者某些时刻，会爆发的。
生离死别，是人生剧本里都逃不了的事。
很多时候，孩子没有想象中脆弱，是我们大人认为孩子无法承受，不可以和他们谈。但实际上，孩子拥有一种独特的韧性，特别是在有人引导时，他们能够逐步接受、理解，并找到自己面对伤痛的方式。如果我们选择逃避，孩子可能会把这种痛苦深埋心底，成为他们成长路上一个未解的结。
告别，不仅仅是对逝去的亲人的怀念，更是一种生命教育。生老病死是自然规律，生命结束并不意味着一切的终结，而是另一种意义的延续。通过理解告别，他们能够更好地珍惜当下，学会在爱中告别，也在告别中继续爱。
倾听孩子
每个孩子对失去的反应是不一样的，有的可能表现出悲伤和失落，有的则显得冷静甚至麻木。我们需要做的是给他们足够的空间和时间，让他们用自己的方式表达情绪。作为成年人，我们不需要强迫孩子“坚强”或“振作”，而是陪伴他们，倾听他们。
其次，用孩子能够理解的语言和方式谈论生死。对于年幼的孩子，可以通过绘本、故事或者动画来引导，例如讲述自然界中动植物的生老病死，让他们明白生命的循环。对于年长一些的孩子，可以用更直接的语言，结合生活中的实例，让他们感受到告别的意义和价值。
告别需要仪式感。为了和一位学生们相识的小妹妹好好告别，我让班上的学生一起为她作画，孩子们一边画一边和我分享小妹妹生前和他们相处的点点滴滴。那一刻，我们重温和小妹妹一起的那些可爱回忆。这些，都是小妹妹留给我们最美的回忆。
《寻梦环游记》电影里的一句台词是“死亡不是真正的终点，遗忘才是。”是啊，只要我们珍惜和至亲相处的时光，活在每一个当下。就算至亲离开了，我们还记得他们给予的爱，带着他们的爱往前走下去，那就会成为我们面对未来的力量。
人生是一场场告别的旅程，但每一次告别，都可以是一堂关于爱的课程。我们无法改变生命的长度，但我们可以用爱与告别，去填满它的宽度。在这段经历中，我希望自己能陪着孩子们，走好每一步，学会好好告别，也好好地活下去。
