（吉隆坡12日讯）教育部副部长黄家和说，该部的学生援助计划（SIP）追踪系统将善用人工智能科技（AI），以解决学生辍学问题。
他说，经优化的系统将更有效追踪有辍学风险的学生、已辍学的学生和因一些原因无法接受正规教育的儿童。
他也说，提早追踪到这些学生可让教育部尽早和更好地实施干预措施，避免这些儿童辍学或无法受教育。
“教育部致力为国内儿童和青少年提供优质教育，不管你是来自什么宗教、种族或背景，都理应有一样的机会受教育，这也是教育部一直以来的工作，我们希望每一名孩子都有受教育的机会。”
黄家和今日在国会下议院问答环节，如是回答诚信党莎阿南国会议员阿兹里的提问。
他也说，教育部确保学生上学的行动是全年持续进行的，例如教育部通过社区推行关爱家访计划（Ziarah Cakna）关注上学受教育的重要性，以确保孩子们上学。
针对阿兹阿里询问政府，该如何解决一个班级内学生人数过多导致课室拥挤的问题，黄家和说，根据经济部发布的2024年发展规划指南和规则，一个班级理可容纳学生的理想人数为30人。
“我们同时也考虑到师生的活动空间和路线，以及桌椅到窗口之间的距离，这个人数也可以从30人提升至35人。”
