“只看表面现象，说孩子们错了，真没什么好辩解的，孩子们确实错了。但是，这世界上有太多事情让人觉得，大人们草率下结论实在太委屈孩子们了。实现自我的第一步，经常会以‘恶’的形式表现出来，这一点，真心希望大家能够给予充分的理解。”
——日本临床心理治疗师河合隼雄
近日，宽柔中学古来分校发生学生盗用女同学乃至毕业校友的照片，并利用深伪技术合成不雅照片或影片。据报导，相关照片在社群媒体广传，让参与者共享兼评论，涉案者甚至将不雅内容对外兜售。事件的曝光勾起了我在小学当老师的回忆。
大概五、六年前吧，当时的我在一所半城乡小学任教，是六年级班主任。小地方，民风相对淳朴，学生相对单纯，师生关系相对亲密，可以开玩笑，能够谈心事，我很珍惜这样的相处与互动。有一次，班上一位男生无故缺席，一连几天。打电话去询问，言语间闪烁其词，似有难言之隐。与此同时，班上其他几位男同学又不时聚在一起交头接耳，眼神可疑。
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