当提及“运动会”，人们往往会想到的是操场上的飞奔与跳跃，脑海浮现的是挥洒汗水、奋力拼搏的田径健儿。然而，在沙巴崇正中学，有一项非竞技类却更加令人热血沸腾的比赛——啦啦队舞蹈，它早已成为每年运动会最吸睛的亮点之一。
啦啦队舞蹈不只是“跳舞”那么简单。这项活动不仅是沙崇正的传统，更是一场全校参与的文化盛事。每年，四至五支运动队伍各自派出约80至120位同学参与啦啦队舞蹈比赛，有些队伍甚至需要经过层层选拔才能进入“梦之队”，总参与人数接近500人，几乎占了全校学生人数的五分之一。
这场集结合创意、美感、合作与毅力的盛会，不只是运动会的其中一项比赛，更是一场青春的洗礼。
创意编排从零到舞台
啦啦队舞蹈的设计，从动作编排、口号设计，到音乐剪辑与队形走位，几乎全由学生亲手操刀。担任“总导演”的，是每个队伍的高三学生——他们一边承受学业压力，一边在课余时间投入排练与指导。
每一支舞蹈都是原创之作。动作要紧贴音乐节奏，展现团队精神，还必须在短时间内抓住评审与观众的目光。在校园内，我经常看到他们在课室讨论动作的合理性，在礼堂反复试跳，在操场上顶着烈日校准走位。他们一边修改舞步，一边喊着：“这个转身太慢”、“这个队形太松散”、“评审可能看不懂这个动作”。这些细节，都是一遍又一遍“磨”出来的。
至于口号设计，更是字斟句斟的成果。寥寥几句口号，不仅要喊得响亮、整齐，还要气势如虹，他们不是随便喊喊，而是要成为整个队伍精神的象征。
从中学习领导实战课
作为老师，最让我欣慰的，是在这个过程中看到高三学生的成长。啦啦队舞蹈不仅锻炼了他们的体能与协调能力，更是一场全面实战的“领导力课程”。
他们必须制定训练计划、安排各级组长招募队员、协调训练时段；同时还要安抚和鼓励情绪低落的学弟妹，处理练习过程中出现的分歧和摩擦，甚至要在最后时刻冷静处理突发状况。一路走来，他们学会沟通、协调、承担与坚持。
在我看来，参与运动会的经验比考试来得真实也更珍贵。那是从团队中自然成长出来的责任感，是在压力下仍能带领他人的坚韧品格。
集体艺术讲求团结
啦啦队舞蹈最大的魅力，在于它是一场真正的“集体艺术”。初一到高三、来自不同年级、性格、背景的学生，必须齐心协力，才能呈现最完美的演出。这里没有任何一个人可以“单打独斗”，每一位队员都是不可或缺的关键拼图。
曾经有一位看似平凡的低年级队员，在比赛当天因病缺席，导致全队走位与动作节奏大乱；也有替补队员在短短三天内苦练十几个动作，只为“不让团队失望”。这些片段，都是团队合作意义与价值的见证。
从初期的混乱不协调，到比赛当天的惊艳演出，说不累是骗人的。每天放学后到晚上的排练，流下的不只是汗水，往往还有泪水。但也正因为如此，当音乐和掌声响起的那一刻，那份集体成就的光荣，足以抚平一切辛苦。
汗心里有珍贵经验
身为老师，我常说，啦啦队舞蹈比赛是另一种“无课本的教育现场”。它没有教材、也没有考卷，却教会了学生何为坚持、责任、同理与合作。这些经历，也许在升学履历上仅是一笔简单的“活动参与”，但对人生而言，却可能是一段刻骨铭心的记忆。
啦啦队舞蹈，不只是青春的展演，更是心灵的锻炼。每一位参赛者，都在舞台上找到了属于自己的光芒；每一个团队，也在汗水中凝聚出最珍贵的友谊与信任。
