马来西亚教育部宣布计划在2027年课程改革中推行“双师教学”（Coteaching）模式。
双师教学，即一个班级由两位平等的教师共同执教。然而，在马来西亚这个拥有高度复杂种族政策和教育源流体系的国家，这项改革面临着巨大的挑战。这些挑战并非单纯的预算问题，还涉及种族平衡、语言政策和资源分配的敏感问题。
马来西亚教育体系的运作，尤其是在教师招聘和职位调配上，必须考量到种族平衡的政治敏感性。这是推行双师教学最直接的障碍。
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