新常态教育的全球教育生态系统 | 中國報 China Press
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    新常态教育的全球教育生态系统

    2月前

    拥有合适和稳定的职业一直是多数毕业生的核心目标。公立和私立高等教育机构也在制定课程和途径以提高毕业生的能力和竞争力时,围绕这一目标设计课程和学习经验。

    然而,要实现这一目标,需要一个全面的教育生态系统。这包括良好的产业链接、优质的学术课程、实际且以产业为主导的技能培训,以及个人发展和专业技能的机会。

    与时并进,世纪大学与学院不仅为设立了全面的教育生态系统,自我定位为推动IR4.0(工业革命4.0或工业4.0)的首要教育机构,致力培养满足未来需求的毕业生。

    工业4.0对经济和社会有着巨大的影响,研究表明,仅在东协,新兴技术就能改变2800万个工作形态。随着就业市场的变化,人力资本需求也随之变化。新兴行业的劳动力队伍需要更具创新力,以技术主导,且具备数码和数据素养。

    技术支持的环境,如数码教室和最先进的电脑实验室,促进了世纪的教学过程。
    技术支持的环境,如数码教室和最先进的电脑实验室,促进了世纪的教学过程。

    ■四个转型策略

    为成为工业革命4.0的领航教育机构,世纪对新兴市场进行了精密的观察,并制定策略方向。四大转型策略分别为,——重新设想、识别、重新定义、革新。合称世纪4R策略。

    为了提高毕业生的就业能力和市场竞争力,在全球教育生态系统,全体上下必须重新设想无限可能,以应付未来需求。

    此外,世纪必须灌输学生改变心态,重新定义他们的未来。他们必须明白转型是每个企业的核心,需要相应地进行调整,才能为自己创造一个永续的未来。

    有了这个认知,世纪将通过与市场的增长和方向同步的创新课程,更轻易的革新市场。

    这些策略不仅能使世纪与产业保持一致,而且有助于培养出拥有全面技能、能力均衡的毕业生,以适应当前和未来的市场。

    ■四个转型驱动力

    世纪旨在成为改革先驱,将私立教育转变为更具创新性和产业驱动力的行业。世纪制定登上顶峰的四大方向。它们是精明关系伙伴、精进课程、先进的设施以及创新的课程。

    产业合作通过工作坊,研讨会、专业认证和实习安排,提升学生的就业能力。世纪大学和学院与上百家尊贵的企业合作伙伴有着紧密的联系,其中不乏在工业4.0领域投入巨资的企业。

    作为高等学府,世纪的运营核心是学习课程,因此必须确保相关课程根据最新行业趋势进行更新,尤其是在工程、信息技术、商业、会计和管理以及教育领域。

    世纪学院通过谷歌课堂为学生提供“技术支持”的学习环境。
    世纪学院通过谷歌课堂为学生提供“技术支持”的学习环境。

    除了在这些领域的课程和技能发展课程中纳入工业4.0的元素外,世纪已经并将持续推出符合全球趋势的新颖和创新课程。例如,在工程和科技领域推出了多个产业认证课程。合作的企业包括华为(Huawei)、Oracle 职业发展计划(Oracle Workforce Development)、SAS软件研究所(SAS Institute Inc.)、亚马逊云计算学院(AWS Academy)、大马微电子系统研究院(MIMOS Bhd) 、肯纳格投资(Kenanga Investment)等。

    世纪的设施也在分阶段升级,让学生接触工业革命4.0的特征,比如智能制造、模拟、精明教室、人工智能和其他。这些策略也将有助于使马来西亚成为研发影响力广,投资价值高的热门国家。

    预知更多吉隆坡世纪学院课程详情,请登录www.segikl.edu.my 或致电03-2070 2078或者,与专业辅导员交谈,了解更多关于现有的课程和工作坊的信息。

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