2017年已踏入4月，再多2個月就進入下半年，雖然華小2016年撥款早前在馬華的爭取下，於今年年初陸續派發，但國民型中學卻沒有撥款。

國內華文中學在60年代教育改制時，願意接受改制的便為國民型中學，不願接受改制則為獨中。換言之，國民型中學有資格獲得政府資助，理所當然也應獲得政府的教育撥款。

教育部對此遲遲不肯表態，媒體每每詢問教育部副部長，副部長都宣稱交由馬華總會長與首相商討後再作發表，得到的答案都非常模糊，到底國民型中學能否獲得2016年的撥款迄今仍是未知數。

如今已踏入4月，若近期再沒有任何消息，恐怕國民型中學2016年的撥款是“凍過水”了。

機器、人類都要“定期維修”或放長假以持續存活，同樣的，國民型中學除了依靠華社支持，也需要政府的撥款作校園建築物或行政等維修及開銷。

各源流學校都能獲得撥款，國民型中學卻不能，不禁讓人對我國教育部及政府非常失望，也重審我國政府對教育投資及對華教貢獻的重視及態度。

下屆大選即將來臨，許多人都說政府會在近期大派糖果，以獲得選民支持，但可憐的是，華教可能要將希望放在5年一次的大選，畢竟教育從來就不是贏得政治的其中手段。

國民型中學如今能做的，除了等待還是等待，等待至好消息來臨的那天，若最終還是沒有好消息，也似乎就證明了政府已放棄國民型中學？