（加影17日讯）董总主席陈大锦指出，一旦落实为逾15年的资深教师办理教育专业课程，及马来语和英语的教育专科文凭课程，将提高全国华文独中教师具教育专业资历的百分比，并加速达致90%的指标。

“两项任务一旦落实，资深教师和非华裔教师皆获得良好的教育专业培训，董总是乐见其成。”

他指出，教师培育是华文独中教育发展的关键因素，更是教育品质发展核心要素，主体就是教师，教师专业化是《华文独中教育蓝图》推行改革其中一项重要任务。

“董总为华文独中教师开办2年制‘教专班’；自2017年8月开始至今，董总与台湾国立高雄师范大学和国立彰化师范大学合作联办‘教育专业文凭课程路’的培训机制，已逐步成型。”

育才基金计划资助

他说，从开办1个培训班，报读人数仅44人；今年陆续开办9个培训班，报读人数累积达366人，越来越多华文独中学校和董事重视教师的专业素养培训，而董总也获得很多华文独中支持和主动配合，积极开办教专班。

“首批37位毕业生获得国立高雄师范大学颁发教育专业文凭。”

陈大锦今日是出席2019年全国华文独中校长和教师长期服务奖颁奖典礼上致词时，这样指出。

他续说，董总教师教育局已规划资深教师、不谙华语及非华商教师的教专资历培训管道；目前已获得海外师范大学支援，为年资超过15年的资深教师举办教育专业课程。

“董总和马来西亚开放大学（OUM）合作，办理马来语和英语的教育专业文凭课程，而育才基金也计划资助；董总希望校长和教师能重视教育专业的培训机会，提升自己的专业素养，迎战新的教育变革。”

校长赞助升学矢回馈母校

在杏坛服务50年的陈云湄老师指出，见到学生毕业后成人成才，是推动她继续在杏坛服务的最大鼓励，而回馈母校更变成了她终身的座右铭。

她领奖后发表感言说，本身毕业于古晋中华第一中学，由于家境困难，当时校长爱护她，要她继续升学，那时也是校长赞助她。

她说，1969年适逢聘请老师，校长邀请她加入投身杏坛，没想到是50年的华教风雨路。

“我应该回来母校服务，回馈母校变成了我终身的座右铭。”

她坦言，当年执教时，师资缺乏，最后她选择所喜欢的数学执教，因为校长是她的数学老师。

“我也是第一届华文教专毕业生，见证低潮到复兴，如今已蓬勃发展；我也见证第一套课程和第一届全国统考，尽管独中待遇不理想，但我不后悔，见到学生成人成才很欣慰。”

她也勉励年轻的老师，尽全力为华文教育献力。

出席者有赞助商李子平、董总总执行长梁胜义、董总中委杨才国及罗志昌、台湾侨务组组长黄克忠、董总秘书黄再兴、董总署理主席拿督陈友信及副主席杨应俊、台湾侨务组秘书陈曦、董总中委萧福才、台湾侨务组秘书蔡雯淇、独大教育中心理事长陈正锦及董总小型独中发展专案组主任吴建成。

尹新垣：大马留台生冠东协

驻马来西亚台北经济文化办事处公使尹新垣指出，马来西亚华文基础深厚是台湾推动新南向政策“人才交流”的重要伙伴国家，目前大马留台生人数近1万7000人，居东协之首。

他致词时说，越来越多大马学生前往台湾就读及学习专业技能，而大马超过6万名的留台校友在各行各业发展杰出，成为台湾和大马之间最好的联结桥梁和最佳助力。

他说，董总自1954年成立以来，为维护华文教育、发展华文独中和完善的华文教育体系，以及争取承认统考尽全力，去年推介的《马来西亚华文独中教育蓝图》，为独中教育发展指引新的未来。

“希望更多老师及行政人员鼓励更多学生到台湾深造或研读硕士和博士学位，让中华文化能持续传承和发扬。”

另外，台湾侨委会委员长吴新兴说，侨务委员会将于明年特别为独中老师开办师资培训班，从2班增加至3班，具体符合董总和独中教师的需求，并指侨务委员会希望未来能和董总有更密切的合作，让更多大马生选择来台升学，扩大国际视野，追求人生梦想。