80%英文老师不达标 张盛闻：英教数理成效低

（吉隆坡15日讯）马青总团长张盛闻说，国内有多达80%的英文老师，未达到一般的教学标准。

“英语教数理政策（PPSMI）虽落实多年，但其成效却不明显，甚至最终面临被取消的下场。”

张盛闻今日在“立肯国际英语教学论坛”记者会上，这么指出。其他出席嘉宾包括立肯教育集团创办人拿督张启扬、大马英语教学协会（MELTA）主席干纳古马兰、全国校长职工会雪州分会主席何润兴、吉隆坡分会主席王仕发以及论坛筹委会副主席张启耀等。

改变老师思维

张盛闻说，教育部必须改变老师们的思维，让后者知道现在的学生已经不接受旧式的教学方式，填鸭式教育也已经不再管用，取而代之的，是结合多媒体以及其他教学器材的生动教学方式。

另外，张盛闻指出，根据马华的数据显示，国内有至少20%的华校生因语文能力欠佳，在升上中学后因语言不通而无法完成大马教育文凭（SPM）的课程，这也影响他们无法顺利进入学院就读，而被迫提早辍学踏入社会工作；由此可见，语文的重要性。

在教育和英语教学领域有多年经验的张启扬指出，现在的学生较喜欢“活学活用”，所学的语文或事物，都希望可以在现实生活中用得上。

“如果你（老师）跟一位小学生说，你现在学英语是为以后上大学或出社会做准备是没用的，他们感受不到，毕竟他们离这段日子还有一段很长的距离。”

他说，英语就像是一本全球通用的国际护照，只要学会它，几乎可以在世界各地通行无阻。

加强国语能力教学计划累坏老师

王仕发说，教育部为加强待升中一的小学生国语能力，而制定的加强国语能力教学计划（Program Pemulihan Bahasa Malaysia），让老师们大喊辛苦。

他说，教育部为让更多学生能在小学毕业后能直升中一，于是就制定了有关计划。

有关计划是一名老师对5名学生教学，但它却不允许教师在平常上课时间授课，而只能在下课后为学生们进行类似补习的加强国语课程，一周有5堂课，每堂课时间为一小时左右。

“教育部想加强学生们的国语能力是好事，但也必须同时顾虑到教师工作繁重和劳累等其他因素。”

下月办立肯国际英语教学论坛

张启扬宣布，第2届“立肯国际英语教学论坛”即将于8月1日，在吉隆坡马华大厦三春礼堂拉开序幕。

他说，此次论坛主题为“英语教学新方法：让学生在英语挂帅的现实世界游刃有余”，将探讨英语教学方法的最新趋势。

他指出，论坛将邀请国内外知名的英语教学专家主讲，届时预计将有1000位来自全国各地的老师出席这场论坛。

除此之外，论坛也将邀请来自教育部的官员，向出席论坛的老师们讲解英语在2013-2025年《教育大蓝图》所扮演的重要角色。

“这个论坛旨在为老师们提供新教学思维，让他们参考多种有效的教学方法，思考现在教学方式的利与弊，并开拓他们的教育视野。”