艾虔 : 時隱時現的高教部

早早傳說開齋節后內閣改組，誰知內閣果真改組之際，卻引發全國上下議論紛紛。各國都一樣，首長擁有絕對的人事權，想用誰就用誰，不想用誰就開除誰。然而，首長選擇了什么樣的部屬，通常預示了他的施政風格，而首長如何對待部屬，也往往是首長如何與人互動的參考，這些都是可受公評之事。

看待內閣改組無需著重于誰上誰下，誰上誰下是他個人仕途造化，未必和人民有關，誰能分辨衛生部長上一任和這一任有什么差別？若是誰做都一樣，總是談論誰上誰下，實在沒意思。

我有點驚訝這次內閣再次出現高教部。我國需不需要兩個教育部，不妨討論，但在大眾毫無討論之下，高教部一下消失一下出現，這是在幹什么？增設高教部，不只是增設部長、副部長，弄個氣派辦公室而已，高教部顧名思義，想必是處理高等教育相關事務，于是有些事今天屬于教育部，明天歸高教部，會不會有些事兩邊閃反而沒人理？教育是百年事業，原該有長期而完整的規劃，但如果掌理高等教育的官署時而出現時而消失，看來我國政府看待教育，未必有嚴肅而認真的理念。

內閣成員龐大

內閣增設貿工部第二部長，也有點莫名奇妙，貿工部為何需要兩個部長。都有兩個副部長了，何需增設第二部長？其他的部門未來需不需要第二部長？首相署另有11個部長，加一加我國有三十幾個部長。我國無論就人口數、國力都算不上大國，偏偏內閣成員龐大，真的需要這么多部長嗎？

首相也許無須向被開除的閣員說明原因。但增設新部會、新部長，應該向人民交代，清楚說明現在有什么樣的需求，以致有這樣的安排，新的部門、新的部長會達成什么目標。官員的薪資、福利皆來自民脂民膏，人民要一個說法，不為過吧。