（華盛頓2日綜合電）美國各大學的“中國化”問題嚴重，有大學教師批評中國學生不適合在美國接受高等教育，無法跟上進度，拖累授課品質。
新華社週六報導，據美國國際教育學會資料統計，至2015年的留學生人數更超過30萬人，占美國大學內的國際學生總人數將近三分之一。
難達基本要求
然而，越來越多的中國留學生所帶來的某些“中國習慣”，卻引發美國大學教師嚴重吐槽。美國教授對中國留學生的印象不太好，原因還在于一些人把不良習氣帶到了美國，其中最典型的就是作弊和代簽到。
紐約大學的中國歷史教授卡爾直言不諱地說，中國留學生是她授課的一大“負擔”，讓她不得不為他們能聽懂講課而作出改變，“他們幾乎不懂如何理性分析一段文章，要達到理性思考或寫作的基本要求十分困難。”
奧勒岡州立大學的教授格蘭姆也說，該校的會計學研究生，中國學生人數已超過美國學生，“我應堅持原先的教學目標嗎？還是做些調整來適應中國學生的水準呢？”
