我替報社寫社團文教新聞，以一個未滿廿的土氣少年，跟教育界的陳開泰校長常見面。
當報社通訊員，我還得繼續在建築工地做我的打雜工作。公司承建陳開泰校長任職的芙蓉中華中學的增建工程，如此機緣，我跟陳校長開始了一段老少交情。
當時，芙中有位深受學生愛戴的華文教師張子琛。陳校長向我提到去台灣讀大學的事，他特別提了這位張老師的名字，說張老師就是到台灣讀書的優秀人才。
有陳校長的一番說話，我終于跟張子琛老師成了朋友，過了好多年，我們成了知心朋友。我從小記者到后來在報社、出版界還有繼續的機會，是張老師一再的扶持。
算算跟張老師相交，已50年有餘，彼此以友相待，其實更切實地說，是師生關係多過平輩來往。
我常拿自己那段當地方通訊員的小記者日子，向后來新入行的記者說明邊做邊磨練的例子。
小記者，有機會結交對自己往后人生大有幫助的朋友，如此好際遇，任何時候都存在。
——否定（29）