童阅房.把头抬高,跨步前进! | 中国报 China Press

童阅房.把头抬高,跨步前进!

书名:《海伦的大世界ーー海伦凯勒的一生》Helen’s Big World:The Life of Helen Keller 文:多琳拉帕波特(美国) 图:马特塔瓦雷斯(美国) 译:徐德荣 出版:北京联合
书名:《海伦的大世界ーー海伦凯勒的一生》Helen’s Big World:The Life of Helen Keller
文:多琳拉帕波特(美国)
图:马特塔瓦雷斯(美国)
译:徐德荣
出版:北京联合

特约:子若 [email protected]
今日焦点:多琳拉帕波特(Doreen Rappaport)



海伦凯勒(Helen Adams Keller,1880~1968年)是美国著名身障教育家,自一岁多的一场大病后,眼睛和耳朵失灵,尔后,她用有别于一般的学习途径,去理解这个浩瀚世界,意外创造属于她的大世界,并激励了天下人。她用一生时间的历练告诉大家:当人感觉到有飞扬的冲动时,他一定无法同意匍匐前进!

在刚落幕的巴西里约残奥会,大马三名身障运动员以破天荒之势,为大马夺下史无前例的三面金牌。我如此认为,这三面金牌超越了奖牌上的意义,向所有人证明,只要你坚信自己可以,世界上没有任何事情是不可能的。

所以,不管你是一个怎样的人、正处于一个怎样的环境,你都要像20世纪伟大教育家海伦凯勒,曾说过的一句至理名言般:千万不要低头,应该把头抬得高高的,眼睛直视世界!

海伦凯勒的生平事蹟之所以流芳百世,是因为她也是个身障人士,在一岁七个月时,得了一种不知名的疾病后,她的眼睛和耳朵从此被关上,再也看不见、听不见,她的世界只剩下无声与黑暗。



但她并不因为身体的不自由,而限制了心的自由;她跟我们所有人一样,沉浸在追求美好人生的喜悦中,继而创造属于她的大世界,激励了天下所有人。

是的,《海伦的大世界ーー海伦凯勒的一生》(2012年)讲的是海伦凯勒的生平事蹟,对父母而言,给孩子阅读人物传记,向来是棘手的问题,因为传记予人的既定印象,不只是正统叙事,沉闷艰涩,大大减少孩子的投入感,更别说要他们去消化书中人物做过的事、说过的话。

不过,美国著名人物传记绘本作家多琳拉帕波特(Doreen Rappaport)与马特塔瓦雷斯(Matt Tavares),联手善用绘本的创作特质,把以上顾虑皆消弰,解除小读者与传记人物之间无形的隔阂。

由于曾经担任音乐和阅读教师,所以,多琳拉帕波特深懂如何采用活泼的创作形式,捕捉孩子的注意力,以吸引那些心不甘情不愿的小读者;而马特塔瓦雷斯以深具流动性的插图,赋予故事更深层、更有触感的力量。

一口井激起千重浪

在作者的话里,多琳称打从小学就阅读凯伦海勒的事迹,主要是海伦出生于美国阿拉巴马州(Alabama),更曾经被《纽约前锋论坛报》尊崇为美国上世纪四大伟人之一,她在美国乃至世界各地,都是一个备受敬仰的人物。

由于对海伦凯勒的充分了解,多琳把海伦生平中突破性的阶段,摘录成绘本中的要点,其中,老师安妮沙利文(Anne Sullivan,1866~1936年)与小海伦在家里水井的一幕,绝对是最重要的一幕。

这口井是海伦通往大世界的开端,当时,安妮让海伦用水去感受打上来的井水,继而在她的另一个手掌上,拼写了“水”字,殊不知这小小动作,在海伦无声无色的世界,激起了千重浪,海伦曾说:“这个富有生命力的词汇,唤醒了我的灵魂,给了它光明、希望、快乐,让它自由。”

从此以后,海伦像是一片海绵,不断吸收安妮给她拼写的数千个新词,尔后,还通过凹槽写字板学会了写字;不仅如此,安妮还教会她用手指代替眼睛,通过触摸去观望周围的所有人事物,包括用手触摸百合花蕾的绽放、用鼻子去闻紫罗兰的花香、用身体去感受阳光洒在脸上的温暖。

最美好的事在心中

读到此处,脑海中旋即想起了一句话:老天爷从来不曾放弃任何人,它关上了一扇门,同时又为你开启一扇窗。海伦在无声无色追求生命真理的过程中,意外启动了另一种了解世界的管道。

她用有别与一般人的方式,读遍天下书,再通过丰富的知识,学习思考生活中的所有命题。对她而言,世界上最好与最美的事物,是无法被看到,甚至被触摸,它们一定是在内心深处,才能被感觉到。

这种用心感受出来的感受,又比我们这些平常人多了一份温柔,以致她后来积极投身于社会运动,包括谴责战争与使用童工,支持妇女投票权等。她虽然无法言语,但没有人可以阻止她为社会重要的事发声。

她说:“我不喜欢这个世界现在的样子;所以我努力使它变得更好一点。”如果连她都不放弃努力,试问四肢、视力与听力都健全的我们,如何可以对不公、不义的事视之不见、闻之不理?

好老师身体力行

我特意把海伦生前所说过的话,随本文展示,那是因为我也学习作者在此绘本中,把海伦的名句精华,组成文字与插图,让我们在阅读她的事迹时,仿彿也聆听到她给我们带话来了。

芷莹在翻阅这本书时,特地把这些非常有意思的字句,大声唸出来。在本书中,最令她佩服的一个人物,是安妮老师,“她是怎么教会海伦这么多东西的?”是的,人生中最大的收获,莫过于遇上好老师,尤其孩子需要好老师。

何谓好老师?安妮就是名符其实的好老师,用尽一切心思,只为了给海伦最好、最重要的陪伴,不只是拥有超然的个人风范,而且身体力行地教导。

她握著小海伦的小手,进入知识殿堂,她给年轻的海伦唸书,近乎过度用眼力。她甚至带着海伦穿越大自然各种景观,从而让海伦辨识出世界的美不胜收,也在海中的乘风破浪中体会:虽然这世界充满苦难,但也充满征服了苦难的事情!

这是一本具有丰富内涵却又不失故事性的绘本,在每年九月第四个星期日的国际聋人日(International Day of the Deaf),与每年10月第二个星期四的国际盲人节(World Sight Day) 来临之前,父母不妨与孩子共读此绘本,不只是让孩子更了解身障人士的世界,同时在海伦的个案里,我们不难理解,优质的阅读,是通往大世界的其中一个重要途径!

【小小背景】  

美国著名人物传记绘本作家多琳拉帕波特,为小读者创作具有开创意义的多元文化历史和故事,当中,获得凯迪克大奖的绘本是《我有一个梦想ーー马丁路德金的伟大宣言》。在许多获奖图书中,她将注意力引向许多默默无名的美国人。

海伦的世界,原来只剩下黑暗与寂静,却在安妮老师的耐心训练下,使得海伦发挥并善用思考能力,再利用视力以外的感官,去感受四周的美不胜收。她的世界就像这幅插图般丰富!
海伦的世界,原来只剩下黑暗与寂静,却在安妮老师的耐心训练下,使得海伦发挥并善用思考能力,再利用视力以外的感官,去感受四周的美不胜收。她的世界就像这幅插图般丰富!

这幅极具张力也很有震撼力的插图,完全展现小小海伦陷入看不见、听不到的极度恐慌之中!
这幅极具张力也很有震撼力的插图,完全展现小小海伦陷入看不见、听不到的极度恐慌之中!


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