【今日北马头条】新民B校试跑减重计划 轻轻书包揹揹乐

报导／摄影：王凯莉
（双溪大年9日讯）新民B校向三年级学生实验落实“书包减重计划”，盼能把学生书包从6至10公斤减少至3公斤，让学生可以开心“揹书包”上课，告别“拖书包”上课。

新民B校校长曾昭雄接受本报记者访问时指出，书包减重实验计划在上周展开，至今仍未无法可测量成效，但希望可以在明年新学年，全面落实书包减重计划。

“在实验阶段，我们只是让三年级5班约150名学生进行该计划，在这之前，我已在上月25日召见家长，并分享该计划的概念，约有9成的家长出席。”

新民小学是吉打州上课情况比较特殊的学府，即同一个校园由新民A、B两校共用，今年A校为上午班、B校为下午班，每年轮序，目前B校共有27班，820名学生。

课室内增设书橱

他说，共用校舍是落实书包减重计划的主要考验，即课室空间有限，不能好像其他学校设立橱架让学生摆放物品。

“在家协的支持下，我们决定在课室内增加多一个书橱作为书包减重计划专用，原本每个课室内已经各有一个A校和B校的书橱。”

他指出，根据校长职工会提供的数据显示，以一年级学生的书包的“基本”重量约为6公斤，当中拖轮书包平均重2公斤（33%）、教育部课本约1.47公斤（22%）、作业簿0.88公斤（13%）、练习簿1.12公斤（17.5%）和水瓶1.12公斤（17.5%）。

他说，随着年级越高，还有加上一些琐碎物品如字典、雨伞等，和学生本身从不收拾书包的习惯，一年级学生的书包甚至可以重达逾10公斤。

减至3公斤不必用拖轮

曾昭雄说，书包减重计划对于教育界并非新鲜事，但只是要取得实际成效，就必须获得各方面全面配合。

“吉南的一年级老师张宝灵在书包减重概念就很有心得，甚至很多家长都会指定希望让孩子进她的班，让孩子背着小书包上学。”

他说，单靠一个老师有心，成效还是有限，因此他才决定在新民B校试行并落实书包减重计划。

他说，若该计划成功，学生可以不必再拖着拖轮书包上课，而是把物品装入背包上课。

他说，若能让书包重量减少到3公斤，对一年级学生而言，也不会重，因此根本就不需要拖轮书包了。

他说，当然一些学生因直接到安亲班或补习班的学生需要携带较多物件，则需要个案处理，协助将书包重量减至最轻。

校长采纳学生家长建议
以环保袋装留校物品

热心家长林宝娣（45岁）与孩子进行“脑力激荡”，为“书包减重计划”提呈建议，母女共同提出的环保袋收个人留校物品建议，获曾昭雄校长采纳。

林宝娣说，在上月25日聆听校长分享后，她当晚就与女儿进行脑里激荡，分享书包减重的看法。

林宝娣曾担任生产部工程师，担任全职妈妈已有两年，她认为询问学生的回馈是最直接可以改善机制的做法。

她将和女儿的讨论内容以图文并茂方式和列表呈现，并转交给校长作为参考。

其环保袋装个人留下物品建议，就是女儿考量全班学生收成一叠，需要用到时须耗费一些时间派书，因此讨论后，俩人建议以环保袋装各自物品。

“女儿也有考量到要整理留校和带回家的书本，是否需要额外挪出5至10分钟，最后俩人觉得可以在换节时做好，放学前直接放回书橱。”

她认为，书包减重计划除了可减轻书包重量，也可以无形中培养学生的责任感、决策能力、自律能力、合作精神和善用时间。

曾昭雄：家长须督促收拾书包

曾昭雄校长说，书包减重计划的成败，除了校方和老师的督促，家长的参与也很重要。

他说，校方给所有三年级学生派发各两张，即一张交代学生张贴在华文课本后，另一张则交给家长。

“选择华文科是因为每天都会有华文节，方便学生对照时间表整理书包，另一张则是给家长掌握孩子的上课时间表，从旁监督。”

他也说，除此之外，校方及老师也需要自行调整，如过往一些突发的代课情况，代课老师可变通处理，不要责骂孩子没有带代课老师的课本，而可以以复印作业，让孩子学习。

列明不宜携带物件

曾昭雄说，携带大型文具或多余文具，是导致学生书包越来越沉重的主因，校方也列明一些物件，不准学生携带到校。

他说，这些文具包括大型铅笔刨、多层式铅笔盒、大盒的颜色笔、铁尺、大剪刀、大刀片、家里的故事书、校外补习作业簿、玩具、雨伞、手机、自动笔和多块橡皮擦等。

他说，即使是水瓶，校方也鼓励学生只是携带小水瓶，并探讨是否在各层楼校舍安装饮水机，让学生在下课时间取水。

目前，该校只有在食堂设有饮水机，或不足以应付一个下课约400余名学生装水。

“以颜色笔为例，除了美术节，其实平时其他科目即使需要用颜色笔，并不追求美感，因此我建议家长能给孩子准备最基本的12色颜色笔，作为平日用途。”

至于一些自动铅笔，则存在争议之处，校方因为安全考量不鼓励使用，也有学生常常为了“维修”自动笔，无法专心上课。

他说，限制学生携带文具也可以减少物质攀比现象。

李世泉：董事部全力配合

新民小学董事长李世泉接受《中国报》访问时指出，现代学生书包确实过重，而董事部将会尽力配合，让书包减重计划能取得成效。

他说，董事部就基于担忧学生拖着书包在校内行走的安全，今年就设立一个无障碍走道，拉近学生步行到课室的距离。

他说，尽管校内有一些旧的饮水机，但他认为已经不适用，而是应该购置新机，让学生可以减轻书包重量之余，也可以有安全健康的饮用水。

新民B校“书包减重计划”部分措施

1.列印两张上课时间表，一张贴在华文课本后，一张交给家长，方便督促孩子整理书包。

2.列明不宜携带到校文具物件，文具简化。

3.家协在各班级购置一个书橱，作为“书包减重计划”专用柜。

4.建议学生只携带小水瓶，计划在各楼层装置饮水机取水。

5.采纳家长林宝娣的建议，以环保袋方式让学生装置个人留校书本。

6.把部分作业簿留在学校，如只是上课才用到的听写簿、阅读报告作业簿等。

7.时间表没有的科目，课本作业一律不准带来学校。