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（马六甲8日讯）甲州董联会要求教育部，马上撤销爪夷书法纳入华小国语课本的不合时宜政策。
甲州董联会主席萧汉昌强调，除了立即搁置该政策，教育部长马智礼应明确表明爪夷书法未来不会列入政府考试当中，同时不能把爪夷文列为遴选公务员的标准与条件，以增强人民对政府信任。
他说，独立至今，在母语教育措施上，华社是节节败退，面对侵蚀时，一般是以抗争、妥协或坚持应对；爪夷书法课题，也是在考验希盟政府的诚意。
他今日针对育部将推行爪夷书法课题，召开记者会，这么指出。出席者包括该会顾问拿督林源瑞、署理主席杨应俊、副主席拿督陈展鹏、总务杨才国、福利钟岠駩、研究李文强、副文书陈书森。
萧汉昌指出，爪夷书法不符合国民型小学学生的实际需求，反而增加学习负担，爪夷书法是无助于提升学生掌握国语能力的措施。
他说，小学生在校的时间资源有限，要应付三语学习已经不易，现在要把宗教课的爪夷书法内容纳入国语科课标，难免让小学生的学习负担百上加斤。
他强调，若说爪夷书法是国家文化遗产与瑰宝，身为国民的学子必须学习及认识。那早已在2014年开始，列为小学五年级历史科课程内。就此理由，教育部根本不需要让课纲内容编排重复，徒增学生的学习负担。
他说，在小学阶段，提高马来文的水平是必须努力的方向。在遴选四年级国文教师时，必需让校方有更适当的选择与考量，不需局限于有关教师是否掌握爪夷书法。
林源瑞：学了爪夷书法也无用处
甲州董联会顾问林源瑞说，爪夷书法即使是学了，也不能用在国际上，很多方面也用不着，根本就是多余的做法。
他强调，教育部推行的教育改革，应是增加语文水平，而不是把时间花在推行爪夷书法上。
“教育部应该把焦点放在推行各族团结的教育内容上，而不是强逼学生学习爪夷书法。”
另一方面，署理主席杨应俊说，该会也有展开线上联署活动，希望甲州71所华文中小学的董家协大力支持，联署“撤销爪夷书法纳入国民型小学国文课标”的公函。
他指出，该会也会在近日内，将公函提呈给教育部，反映民心。
