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◤复管令SOP◢ 考试频展延影响心理 居家学习 应考生有压力

(吉隆坡21日讯/独家报导疫情导致学校停课,学生只能改用线上方式继续学习;精神专科医生强调,这种情况虽对刚入学的学生影响不大,但对其他学生有着深远的心理和精神影响,尤其是面对学校施压和跟不上学习进度的学生。

大马精神健康协会副会长黄章元医生指出,居家学习对年纪较小、刚入学的学生影响不大,因为他们还未适应校园生活,对部分一年级学生来说,不用到学校上课会更开心,也较没压力。

他向《中国报》说,其他没应考重要考试的中小学生,受到的影响普遍取决于校方安排,若校方向学生表明重返校园后需立即考试等,无形中将造成学生的压力。

放松日期被推迟

“至于需应考重要考试的学生,心理上会有一个‘时间表’,想到辛苦没关系,只要熬到12月考完试后就可以放松,但突如其来一个打击(宣布),把原定放松的日期推迟了,那个人会产生很绝望的感觉。

“何况现在考试日期推迟了两三次,有些人在第一次还可面对,但再推迟几次后,就会认为自己准备得多好也没用,迟点或再展延。那种绝望、放弃的感觉会越来越严重。”


黄章元说,相比大城市学生,乡区和偏远地区学生或没有相关设备如电脑和网络上网课、没有补习班等,会导致他们跟不上学习进度,慢慢对学习兴致缺缺,最后放弃学习。

受疫情影响,教育部已二度展延2020年大马教育文凭(SPM)、大马技职文凭(SVM)和大马高级宗教文凭(STAM)考试日期,最终定为2021年2月22日开始;大马高级教育文凭(STPM)考试则展延至2021年3月8日开始。

■黄章元
■黄章元

若环境不和谐父母脾气差
黄章元:孩子无法喘气

除了考试和读书压力,黄章元说,对一些学生来说,到校园上课可暂时逃离家里压力,获得心灵放松,但现在突然要24小时待在家中,如休家里环境不和谐、父母脾气不好,那孩子会完全没有喘气空间。

“到校园上课对一些学生来说可暂时逃离家里压力,与朋友谈天、玩耍和进行课外活动等,让心灵放松,现在却突然要24小时在家。若是家里的环境和谐、父母和亲子关系很融洽就没有大问题。

“唯有些父母脾气不好、家里压力大,甚至孩子从早到晚都被责备,完全没有喘气的空间,也对这些学生造成很大的压力。”

他指出,过去在校园上课,学生没做功课、追不上学习进度等,父母看不见就不会给他们很大压力,但如今学生全天候在家,可能上网课时,父母也会坐在一旁,完全可看见孩子学习的进度和表现。

他强调,若是比较焦虑或紧张型的父母,就会为学生造成更多的压力。

各方仍摸索 应开放面对

黄章元认为,由于事发突然,大家对居家学习仍处于摸索阶段,因此,不应只想着要达成在校园学习一样的成效,反应以比较开朗及开放的想法面对现况。

“这(疫情)实在是太突然了,教育部或是我们精神科在这方面究竟要怎样劝告父母、教育方式应如何适应长期居家学习等,大家都没有一个好的概念。上课的多少、哪一种教课方式才比较全面,大家都在摸索中。

“我认为,最重要是大家用一种比较开朗、开放的想法去面对,不要一味抱持过去的想法,如上网课要跟过往校园上课般取得一样的效果、成绩和进展,毕竟大家都在尝试寻找最好的模式。不要有着过分的要求和期望。”

他说,大家都没有尝试过这种封国、长期居家学习,也看不到最完美和正确的做法,因此,应给予政策制定者和教育部时间摸索看哪一种方式最适合。

他直言,即便知道会对学生造成压力,教育部不断推迟政府考试日期,想必也是找不到最好的方案。

“成绩、教育和健康哪一个最重要,谁敢去做出选择呢?”

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