下载APP
（吉隆坡22日讯）小学一年级数学课本把简单的数学加减法复杂化，不仅混淆学生，老师也疲于解释；网红教师莫哈末法迪里感叹，要学生处理这些算数题，如同叫学生在功儿园毕业后，直接就读博士班！
莫哈末法迪里日前在面子书展示小学一年级数学课本的其中一页，并撰文指出，该页面只有短短8道问题，看似简单但要学生理解却是难如登天。
图中可见，明明是简单的“3减1等于多少”，课本却写成“3比1究竟多了多少”，即便是成人解答时，也需先思考一番。
“第一道问题还勉强可以解决，进入第二题时，孩子们都一副茫然的样子。我们也头疼要怎么解释让他们明白。要搞到学生明白为止，应该会脑溢血。”
莫哈末法迪里直言，他花了整堂课不断讲解加减的用法，但学生们还是不明白，让他欲哭无泪。
他说，10%至20%学生还能够理解第二道问题，其余者就算他讲解了，也还是一连茫然的看着他。
“全马一年级数学老师在教到这一页时，肯定理解我面对情景。你们也面对同样的问题不是吗？”
该数学课本复杂化问题的情况，让莫哈末法迪里崩溃大喊，到底是谁出的题目？
他认为，算数题理应从简单进入中等，中等进入有难度，有难度进入高层次思维技巧（KBAT）的方式循序渐进出题，然后该课本如同要幼儿园毕业者直接就读博士班。
小学一年级数学课本内的其中8道数学题：
1)3比1，多了多少
2)3少了3，原本是多少
3)20比5，多了多少
4)36少了4，原本是多少
5)7比3，多了多少
6)12少了5，原本是多少
7)52多出了多少，才会等于48
8)95少了多少，才会等于100
