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（台北19日综合电）刘老师为北部某国小的音乐老师，不满学生阿正（化名）照顾自己儿子有疏失，竟以鼓棒殴打，掴掌、爆粗口等方式虐待他，长达1年多。导致阿正罹患创伤后压力症候群（简称PTSD），常在教室突然昏倒，一天多达10到20次。台北地院近日审结，依妨害幼童发育罪，判刘师有期徒刑4年6月。
阿正就读于北部某国小，案发当时5年级，刘老师为他班上音乐、听觉艺术课的老师，与他父母互动良好，他也曾参加刘老师指导的音乐合奏团，跟刘老师很熟，因此当刘老师儿子刚上小学一年级时，刘就请阿正在校内照顾刘童作息，但阿正对此心不甘情不愿。
阿正在2018年9月到10月底左右帮忙照顾刘童，之后就没有照顾，还设法避免与刘老师见面，后来还跟刘老师起争执，遭对方指着鼻子破口大骂，“照顾我儿子都是你的责任，你知道刘童有多麻烦吗？你实在是太不应该了，我对你太失望了”。
刘老师对阿正非常不满，在长达1年多得时间里，于放学后或音乐课下课时，把阿正单独留下，徒手或以鼓棒等方式，殴打他的头、脸、耳光、后脑杓、太阳穴、小腿前胫骨、生殖器、鼻梁等处，并揪着领子恐吓他不得向父母或他人透露，还曾爆粗口辱骂“你爸是笨蛋，你妈是傻瓜，才会生出你这个废物、烂人、白痴”。
阿正五年级时的班导师作证表示，阿正在2019年4月中陆续出现头痛、头晕、肚子痛的症状，频繁请假，于是他建议阿正爸爸带他去医院检查。同年9月1日至10月5日左右，阿正上课时会在教室里突然昏倒，一节课有时1次、有时3次，一整天大约有10到20次，阿正昏倒后通常要10到20分钟才会醒来。
同年10月底、11月初，班导师在辅导教室内亲眼看到阿正跌坐地上，身体抽搐，嘴巴念“我不敢了，对不起刘老师，对不起我不敢了，我会好好照顾刘童”，接着开始用手打自己的脸，之后还用双手握住生殖器，放声尖叫。
阿正父母担心阿正的心理状况，把他带到台大医院诊治，医师确诊他患有创伤后压力症候群，父母在厘清事件始末后，对刘老师提告。
刘老师供称，起诉书记载的事情他都没有做，他被阿正构陷，“如果小孩子说谎不叫构陷，难道是在赞美我吗？”他觉得自己很委屈、很无辜。
法官认为，刘老师凭藉教师权威，利用阿正年纪尚轻无从抵抗，竟对其凌虐长达1年多，导致阿正身心严重受创，还罹患创伤后压力症候群，刘老师法院审理期间，不仅矢口否认犯行，仍以“定时炸弹”、“构陷”等负面用语描述阿正，态度恶劣，因此依妨害幼童发育罪，判处刘老师有期徒刑4年6月，仍可上诉。
文：台湾ETtoday新闻云
图：示意图
