这是新冠疫情缓和之后，马来西亚儿童文学协会（儿协）重启的第一场全国性实体活动，他们与优大联手，小心平衡着病毒危害和交流成效，动用近80位工委筹办了这场三天两夜的“马来西亚第一届儿童文学国际研讨会”。

“有时候办这些活动我们很难预料我们的成果会是什么样……我们就是这样的一种痴心，觉得做下去就有的。”顾问黄先炳讲师在一场回顾与梳理儿协十年的座谈会上如此说。既是十年注解，也是次基调。

儿童文学备受误解

54位国内外专家学者、22位阅读推广工作者组合成16小时静态学术研讨，4小时动态分享工作坊（*注1），堪称丰富盛大的儿童文学嘉年华，另外还配备不眠不休的技术小组把过程同步给网上参与者，同时也储存进资料库供日后检索。

这绝对是本地儿童文学圈的光辉时刻，平日吞下的苦水能暂搁一旁。

十多年前数万字的少儿小说掀起风潮之际，不少人抱着“孩子能看完吗”的怀疑，后来绘本兴起，却又出现了“明明字少却卖那么贵”的嫌弃，对儿童文学形式（文体）的陌生形成普遍误解。

一位教学十年的小学老师告诉我，大家习惯把非课本书籍称做“课外书”。课外课外，有些老师在校指导儿童文学阅读就顶着“不务正业”的罪，如果没有同济支援更是像单打独斗。这还未包括可能被家长指责让学生购书涉及跟书商利益输送。

且不论联合国《儿童权利公约》中到18岁都算是儿童，廖冰凌（优大中华研究院副教授兼系主任）点出，国人对儿童文学研究仍抱着很多刻板印象，“那么浅白还需要研究吗？”“我又不是教幼儿园，为什么要研究？”

学术圈也存在排挤、看扁儿童文学研究的现象，视之为难登大雅之堂，研究经学国学红学受嘉宾式对待，一听见她研究儿童文学就脸色大变，还有人说她专做女人小孩的东西。“表面上‘喔儿童很重要’，内地里‘哎，幼稚啦！’”她发表了超过20篇跟儿童文学课题相关的研究论文，期刊学其实才是她主要的方向，但十多年来仍旧听着不少冷言冷语。

*注1：其中青年学者论坛、专题座谈会和工作坊在同一时段设多个场次，学员自由选择参加，事后也可在资料库中浏览回看其它场次。

疫后重启大会活动

从2007年开始，儿协人就像随着东北季风季节性回游的鱼，每年年尾都固定在关丹汇集进行一轮盛大活动。风雨飘摇的关丹是疲惫身躯的充电场，是点子的试炼所，是不同世代传承与切磋的舞台，是旗鼓重整、教学创新的摇篮。

疫情迫使他们不得不连续两年停办，此趟第一次改动了过往连续12届的“师资培训营＋儿童阅读营”经典模式，换成学术研讨会结合实践体验，也第一次开设全球网上同步参与，只开放给成人参加。为此他们特地花费三千多令吉添购直播影音器材，技术小组组员在两个月前就进入培训期。

儿协顾问黄先炳（立卑东姑安潘阿富姗师范学院讲师）有些担忧，两年的瘟疫使一些教育者懈怠或缓下了脚步。研讨会学员过半数是以立卑东姑安潘阿富姗师范学院（IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan）及大山脚端姑百能师范学院（IPG Kampus Tuanku Bainun）为主的师范学生。但如果是上层强制为了KPI而出席交差的，他们也不想要。要自愿的。

成立十年来，他们就是以这积极的随缘模式运作这非营利非政府组织团队。研讨会嘉宾，马华儿童文学长青树年红先生赞扬说：“你们走得很远了”，但他们不曾预想自己可以抵达今天的里程碑——以儿童文学为素材，累计150场儿童阅读营，上百个班级读书会，培训过6000位老师和1万8000名学生——全都在队员业余时间完成，已然是本地儿童阅读不可忽视的专业力量。数据只是对外人自我介绍的名片，他们内行的标准是：给教导过的孩子一本书，看看他能否安静地持续阅读，读完后能否跟你展开有意义的讨论。

国内对于儿童阅读教育的看法存在相当大的分歧，黄先炳打开官方指导下的阅读报告比赛得奖名单给我看，单纯以量取胜，有一位冠军得奖者一年完成了两千多份阅读报告。这跟儿协的方式有很大差距，可是他们也不急着说服。滴滴答答，汇聚细流成江海。

学术研究反应热烈

研讨会期间，数位学员受询时皆指出论文内容有点深奥、难以理解，活动结束后，大会收集得59人回馈，56人对这次活动表示满意/非常满意，获益良多，开阔了视野，也有人发出以此为出发点的回响。

关于这一点，黄先炳在致闭幕辞时已向学员说明，研讨会的重点就是要“虐待”大家，让大家思考很多东西。私下里他向我解释，教师生涯到某个阶段可能会面临一些瓶颈，学术有助于理清教学观念，建构跟国际交流的语汇，而对于儿协来说，学术研究也能扩展推广工作的深度与创作的高度。比如中国南京师范大学谈凤霞教授在专题演讲《儿童文学与生态共同体的建构》提到，生态环境课题已然成为当代儿童文学新“母题”，我们该如何认识、创作和教育这种内容？演讲打开了他们的视野，原来儿童文学可以承载建构生态共同体这么严肃的要务。

“要理论和实践结合，才能更好地推动儿童文学的发展。”廖冰凌这么认为。她希望有更多人能投入儿童文学研究。

回馈中，高达96.6%(约57人)的学员表示若下次再办儿童文学国际研讨会，他们会再参加，可见严肃学理并没有把他们吓倒。他们将一次挟带光芒，一起照亮儿童文学阅读的未来。