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（吉隆坡2日讯）教育部长法丽娜西迪说，该部推行的“巴勒斯坦团结周”顺利进行，且明确向学生传达人道与和平的讯息。
她说，这活动落实过程，已考量了学生对以巴冲突的理解程度，校方可弹性处理，而教师有责任确保根据他们认为合适的活动，在学校举办这些活动，以向学生传达相关讯息。
“因此，明确讯息是举办（巴勒斯坦团结周）活动，目的是提高国家地位，确保学生也了解这讯息。”
法丽娜西迪到安邦一国中出席“巴勒斯坦团结周”活动后，向媒体这么说。
教育部在10月21日发出的公函提及数项落实方式，包括在早上周会启动“巴勒斯坦团结周”、为巴勒斯坦人民设立募款基金、播放适合巴勒斯坦人道议题的影片和歌曲、进行涉及穆斯林学生祈祷的精神活动，校方也可以进行与巴勒斯坦人道议题相关的课外活动，例如歌曲、诗歌、海报创作比赛等。
此外，法丽娜西迪指称，并没有发生“巴勒斯坦团结周”指南引争议一事，在教育界也明确了解这指南。
她说，这指南适用在学校，旨在向学校管理员提供可在学校举办的活动资讯。
“这指南出现争议，因已被政治化，且受到局外人干扰。”
早前有一所学校在举行“巴勒斯坦团结周”时，数名老师手持假枪，对着镜头做出开枪的动作，其余老师则手持及披上巴勒斯坦国旗，在一群学生面前走秀，引起各造争议。
教育部随后强调，在推行“巴勒斯坦团结周”上，不会妥协任何带有极端主义形式的活动，也不允许使用含有挑衅和对抗元素的武器复制品、图标和符号。
