（吉隆坡20日讯）一名大学生控诉大马教育体系的不公和政治化问题，指其友人在大马教育文凭（SPM）考获好成绩，却不获大学预科班录取，结果导致一名有着大好前途的学生感到忧郁，最后郁郁而终。

马六甲马来西亚技术大学（UTeM）的皇家学术奖得主纳温在发表得奖感言时，向在场来宾讲述发生在他好友身上的真实案例。

他说，他在中学时期有一位印裔好友比他更优秀、成熟、聪明且更有天赋，惟SPM成绩放榜时，他较友人考获多一科A。

纳温说，尽管他俩都有几乎一样的资格，惟他获录取进入大学预科班，朋友却没有，后者因此感到挫败，觉得这是他的世界末日，更感觉孤独和忧郁，认为自己是失败的人。

“当我进入大学预科班后，我很惊讶，因为我发现有很多学生的SPM成绩不但和他差不多，甚至有人远比他差劲。各位，我这位好朋友已不在人世。而我可以向你们所有人保证，如果他获得和我一样的机会，今天获奖和发表感言的人会是他，不是我。”

纳温说，这不仅是他的故事，也是一些少数群体经历的故事，而他认为国家教育体系不应分种族、宗教和背景。

他建议国家教育体系理应以绩效制为主，而不是由一些政党推介的固打制为主，藉此来分裂人民。

他指出，绩效制才是让国家未来达到团结和公正的唯一途径。

公正党副组织秘书迪班苏博马廉也在其社媒X帐号转发纳温的得奖感言片段，并指他为纳温大胆站出来反对国家教育体系的公正和政治化做法，感到骄傲。

“政府变了，领袖也换了，但我们以精英为基础，获得公平平等教育机会的命运却没有改变。他的话，道出了我的心声。”