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如今小学时期的孩子听的，已经不是我们小时候所听的民谣了。抖音神曲抓起来一大把，都是现在小孩子听的歌。我没有否认出现在抖音或者小视频里的歌曲，旋律是很好听，而且一听就会记住。可是要一个年纪小小的孩子，唱出大人之间的生离死别或者爱情歌曲，似乎不是我们身为家长所想要看见的画面。我觉得，小孩子在孩童时期，其实更多可以接触古典音乐。
要孩子接触古典乐，尤其是在婴儿时期就开始接触。首先，父母就扮演着一个关键角色。我们或许也不是很理解古典音乐是什么，古典乐的作曲家是谁，可是我们却可以在孩子阅读、在孩子做功课的时候，播放一些古典音乐，培养他们的听觉神经，让他们对于古典音乐的乐器和旋律，感受到音乐的刺激，慢慢地陶冶他们对于古典乐的兴趣。
古典音乐其实是一种美的艺术。古典乐由各种乐器共同演奏，蕴含了人性的柔美，让孩子在聆听古典乐的时候，可以感受到情感和艺术的表现力，在优美的旋律和丰富的情感中，与孩子的心灵产生共鸣。古典音乐有着缓急有序的节奏，时而澎湃时而低吟，我们在聆听的同时，也可以体会到作曲家所要表达的丰富情感。各种声部的编排，让我们在十多二十分钟高低起伏的音乐里，培养孩子更多的想象力，让他们凭着所听见的音乐，做出联想。
音乐陶冶性情
好的音乐，就好像春天里的阳光，也可以是夏日里的虫鸣，更可以是秋天的落叶。在古典音乐里，孩子其实可以在和谐有规律的声音里，展开想象，并且提高他们对于音乐和声音的敏感度。乐句和乐句之间的停顿，其实就是一种空间。我们的生活都被填满了，所以在音乐的过渡里，在声部与声部之间的空隙里，我们可以体会到“空”的美感。一个完整的交响乐，其实由不同的乐章组成，有些乐章委婉，有些乐章情绪澎湃，这种乐章的递进和互动，让我们更加感受到音乐的柔美与强劲。
要让孩子接触古典乐，父母其实也需要稍微了解有什么古典乐适合小朋友聆听。我这里想要推荐几首适合小朋友聆听，有些是节奏较轻盈有些则是很舒服的乐曲。
1、维瓦尔第Vivaldi《春》
2、柴可夫斯基Tchaikovsky《船歌》
3、圣桑Saint Saens《天鹅》
4、舒曼Schumann《儿时情景˙梦幻曲》
5、门德尔松Mendelssohn《乘着歌声的翅膀》
希望父母亲可以开始先喜欢古典乐，再让孩子慢慢接触古典乐，打破孩子对于古典乐无趣乏味的认知，让他们懂得欣赏古典乐的美。
